「(💵)それで(🥨)、その次(👒)郎君(jun1 )、(🏬)どうし(🚄)ていたんだ、昨日(🈷)(rì )は?」(🌹)
(🦍)誰(🔟)よ(👮)りも感激したの(😺)は(🐡)、恭(⏺)一だ(🏛)った(🌯)。正義(⛰)感の鋭いわりに(🌳)、(❤)気の(🧦)弱い彼(🛰)は、大沢のこの言葉で、力強い支(🧖)柱(😶)(zhù )を(🌵)得(dé )たよ(🏭)うな気がし(🐮)た。彼は、何よりも、それを次郎(👒)(láng )のために喜(xǐ )ん(🎸)だ(🎿)。そして、その日の授業が終(🥈)る(✏)ま(📫)でに、(🔭)彼は、(🎚)次(cì )郎の生い立(🍘)ちや、彼自(zì )身(👬)の次(cì )郎につい(🐢)ての考えなど(🐕)を、(😦)何もか(📇)も、大沢に打ち明け(👁)た(🗓)。
次郎(láng )は怒(🔽)ったような(⛳)調子(zǐ(🤕) )だった。
「(🎿)どうして(🎣)? いいじゃないか、ちっ(🦄)とも(🍎)恥ず(😼)かしいことな(⛔)んか(🍘)な(🥅)いんだも(🔻)の。」(📿)
「僕もそうだ(💭)ろうと思(sī )うが……。」
そんな声がどこ(🎎)からかきこえた。
(⏰)と(🙅)言っ(💎)た(🐞)きり、葉書(🐇)を父にかえし(🥔)て、二(😘)(èr )階にかけ上った。
乳(🎅)母のお浜には、次郎(lá(🔉)ng )は(🧞)、それからも、たびたび手紙を出(🛋)した。返事(😾)には、いつもきまっ(🐊)て、一(🐄)(yī(📥) )番(fān )になれとか、偉(🗂)(wě(🔅)i )い人になれ(🎠)とかいうようなこ(🛵)とが書いてあり、また、それとな(🕊)く、今度の母との折合(🔯)いが(💐)うまく行(🦍)っているか(👻)どうかを、知りたいような(🆖)文句(jù )がつらねてあ(💱)った。次(🤕)(cì )郎は(⤴)、しかし、そのい(💕)ず(🐍)れ(😿)に(🏘)も、(🛀)たいして(⬛)心(🕚)(xīn )を(🤣)動かさなか(🏕)っ(⛄)た。彼は、そうし(🛩)た手(🛸)紙によ(🐰)って(🐙)、お浜の(🌧)自(📇)(zì )分(🍙)に対す(🎭)る愛情を十分(fèn )に味わ(🚋)いなが(💭)らも、すでに一段(duàn )と高いとこ(🌬)ろに立(lì )って、そ(😹)の中(zhōng )の文句の意味(🍲)を読もう(👂)とする気(qì )持にな(✅)っていた。それはちょうど(🍆)、多(😽)く(🎁)の大学生(🔡)(shē(😧)ng )が故郷の母から来る訓(☝)戒の手紙を読む時の(💛)気持と、同じよ(💽)うな(🌉)ものであっ(🎛)た(🕕)らし(🤯)い。
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