(🏏)道江はただしょげき(🗡)った顔(yá )をするだけ(🛣)だ(🏘)った。次(cì(🍔) )郎は舌打ち(❔)し(🏵)たく(🚷)なるのをこ(🎱)らえながら、
「おまえも(🦎)一度先生をおたずねするといいね(🍛)。先生(📐)(shēng )の方で(🈸)も待って(⌛)お(🤩)い(💼)でのよ(📘)うだよ。」
「(❎)でも、(😜)それは次(cì )郎さ(😑)んがおっしゃ(🛐)るように(💛)、(✈)かえっ(🚒)ていけ(😇)ないことになるかも知れな(🎣)いわ。いっそ、こ(🚇)このうちから学校に通うことにしては、どう?」(🤼)
次郎は、朝倉(cāng )先生の家をあれほど重くる(🚚)しい気(🏒)持(chí )にな(🤘)って(📙)出て来ながら、(⏬)馬(mǎ )田(🆔)と(🌭)道(🕧)江のうし(⛺)ろ姿を見た瞬間から、学校(xiào )の(😕)問(wèn )題がまる(🏙)で自(zì )分(🍨)の念(💦)頭から去って(⛎)し(💸)ま(🚀)っていたこと(💐)に(🙍)気がついて、(🙍)愕然がくぜんと(📮)なった。
「そうか。じゃあ君はきょうこ(♋)こ(⛑)に(🎏)来る(🚶)んじゃなかった(👷)ね(👦)。今(🦈)度(dù )の(🐢)こと(⚾)がすっかり片づく(⛵)までは、これか(🌮)ら(🍛)も君(♎)は来ない方がいいよ(🤭)。君ばかりじゃない、新(xīn )賀や梅本やそのほか(😛)の連(🛑)中も同じだ(🕍)。君のお父(fù )さんにも、当分(🎉)お出で下(🐻)さらんよう(🍺)に(🐭)言っ(📌)ておい(🎳)てくれたまえ(🐓)。」
新賀はひょうし(🛥)抜けがして(🚂)三人をふりかえった。三(🛐)人(🎎)(ré(🔛)n )もおた(🛩)がいに顔(🕳)を見合わせてい(🍈)るだけ(🐘)である。すると校(xiào )長(🆗)はもう一度(🤵)、「いいか(🏚)ね、君らを(🚖)信頼してたのんでお(😵)く(🚍)よ。」と、念を(🚙)押し、「じゃあ、私(🖤)はすぐ県庁に出(💴)かけなけ(🍊)り(🗒)ゃならんか(🏮)ら(🔺)。」と、あ(🤦)たふたと帽(⛏)(mào )子掛(guà(🤷) )の(🎴)方に(🦐)行(🤯)っ(🔚)て(🥛)帽子をかぶ(🥌)った。そこ(🚐)で四人(👐)も默った(👤)まま(🎅)、(🏃)校長の(🎽)あとについて(👶)室を出て(🍝)来(lái )た、というのである。
次(cì(⏩) )郎(láng )は、詰問き(🥞)つ(🐸)も(🐈)ん(🔟)する(🏌)ようにたずね(🛺)た。
「どこから見てい(💱)たの?」
次郎は(🐼)、それでも返事をしない。視(shì(💭) )線はやはり馬田の(🐘)眼(🎺)(yǎn )に一直(🐢)線(xiàn )に注がれ(🌟)たま(🔽)ま(🔘)で(🕗)ある(🌚)。
次郎はすこし顔(yá )をあからめた。が(💓)、すぐ思いついた(💊)ように、
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