「ホ(🙇)ームイン」
先(🍈)生はつぎのクラモウ(📲)のへそを押し(🐘)た。
「きゃ(💠)つは一体生意(👾)気だ(🕍)からぶ(🖊)んなぐるがいいよ」
「(😙)活動を(🐆)見にゆくのはけし(🦅)からん」
「まだ(🐥)学校(🌸)から帰りま(🍟)せん」と母(mǔ )がい(🚥)った。
「(🐜)かわいそう(🧗)に(🛅)青木(mù )は(📁)今日(📉)きょうはばか(📫)にしょげか(🏫)えっている、一本(⛄)ぐらいは打(dǎ )たして(📛)やりたいな」
「あまり押(⛸)(yā )すと先生、(🎟)小便がも(🏛)ります」と二(🥜)(èr )塁(lěi )手のすずめがいっ(🧟)た。そこで先生もわらった(🌑)。
五大(🦍)洲の(🧗)一(🌜)(yī )撃(jī(🕵) )で一(🛠)点を恢復かいふくした。この(🐲)とき三塁(🗂)の背後の松の枝(😭)高く(⛹)らっ(🌃)ぱの音が聞こ(😬)え(👵)た。ついで気違(🍂)きちが(🎮)いじみた声!
七==五(wǔ(🏤) )
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