「そりゃ(👏)あ、思うでし(🅰)ょう。」
そ(🔽)の(📡)日(rì )、(🐊)校長は県(💙)庁に行(háng )ったきり、つい(📤)に学校に(🥠)顔を見せなかっ(💣)た。西山(shā(👉)n )教(🦃)頭(🔉)が何度も電(dià(🤓)n )話(huà )口に呼び(🔲)出(chū )さ(🛤)れ、ひ(🏴)るすぎには、五年全(quán )部の学(🕝)籍(👌)(jí )簿(bù )が(🔧)くせきぼを抱えて県庁(tīng )に出かけ(🍻)た(🕢)。ということ(🥎)が、(⛷)給仕の(👹)口から生徒(tú )たちに伝え(😜)ら(🐿)れた。生徒(🛣)たちには、それが何(🚸)を意味(🐛)す(🦒)るか(🔮)は(😦)、さっぱ(🕞)りわからなかった。それだけに(🌪)、不安(📨)(ā(😶)n )な(🖇)空気はひけ時が近(jìn )づ(🚕)くにつれ(🌩)、次第(🎤)に濃こく(👌)なって行った。
次郎(🍿)(láng )は、まだ涙(🌎)のすっかり(🚒)か(🆚)わきき(🍴)れな(🏐)い眼を見はっ(🍔)てたず(🤔)ねた。
敏子(zǐ )は、叔母さんと(🌻)呼ばれ(☕)るにはまだ(🎡)あまりにもわかかったが、次(😠)郎(📻)(lá(🌌)ng )は徹太郎(🅿)を叔父さんと呼(hū )ぶ関(🛰)係上、(📱)そう(😌)呼びなら(🍠)わし(🥙)ている(💫)のである(👫)。
と道江も眉(méi )根をよ(👞)せ、(✳)肩をす(🕜)ぼめた。
「やけになん(😯)かなりませ(🏨)ん。しかし、自分で正しいこと(💉)をして退学されても、ちっとも恥(🛰)ず(👥)かしいことはな(🐕)いと思っ(🚫)ているんです。」
(👒)馬田は、また「ふふん(🍮)」と笑った。そして(⬅)、
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