「だって、そ(🕹)れよりほかにないでしょう。」
道(dào )江は(🎑)答えないで敏子の顔を(🈲)見(jiàn )た。敏子は、
新(🤢)賀はひょ(🍓)うし抜けがして(📋)三人をふりか(🍶)え(👛)った。三人もおたが(🥒)いに顔を(🗄)見(🍶)合(🔷)わせているだけである。すると(🛂)校長はもう一(yī )度、(🥣)「いい(🗒)かね、君(🚣)ら(🍠)を信(🤑)頼してた(🕳)のんで(🔻)おくよ。」と、念(📷)を(🐰)押(🏗)(yā(👝) )し、「じゃ(🎽)あ、私は(🐎)すぐ(🔩)県庁に(🚒)出か(🧛)けなけりゃならんから。」と、あ(🤪)た(🔦)ふたと帽子掛(📆)の方(fāng )に行って帽(☕)子(zǐ )をかぶった。そ(🐚)こ(🚅)で四(sì(🌅) )人(🚥)も默ったまま(👨)、校(xià(💗)o )長のあ(🚫)とにつ(🔘)いて室(shì )を出て来(lái )た(😗)、とい(🚅)うの(🤐)である(🖕)。
「そりゃあ、事をあら(🧐)立て(🦋)れば、いくらでも手(shǒu )はあると思うの。だけど、同じ村に住んでいて(🤶)は、そ(🏕)うもい(📠)かないし、……」
「朝倉先生が待(🔺)っておいでだ(🗿)。」――(🕙)昨日父(fù )に(🧙)そう言われたことが、彼(bǐ )には一日気(qì )にか(🌨)かっていた。しか(🆒)し(🐹)、なお(🌕)一層(➕)(céng )気(🛍)に(🌔)かか(🌷)っていたのは、(🙁)血(🔜)書を(👕)書いた自(zì(🧓) )分のこ(🔳)とを(🍕)先(🍧)生が「かわいそうに」と言(📆)(yán )われたという(🧀)こ(🖋)とだった。最初この言葉を父の口をと(🏑)おして(🦑)き(🤛)いた時には、それがあま(💉)りに(🕝)も予期(🎟)しない言葉だったために、た(🌓)だ(📧)面(miàn )くらっ(🍃)ただけだっ(⏩)た。しか(🛣)し、(🔦)彼(⚽)にとって、朝倉(🔩)先(🍨)生の言(🕣)葉(yè )は、とり(👴)わけそれが彼(🌹)(bǐ )自(zì )身(🚙)の(🥡)こ(🎸)とに関(🤑)して(👧)発せられ(👥)た場合(🌷)、どん(🎸)な片言隻句せきく(🚈)でも(🈺)、(🎄)軽(qī(🗯)ng )い意味(⏳)をもつもの(🤬)ではなか(💎)った。彼はそ(🦗)のあと二階にねこ(😆)ろん(🌁)で、(😈)ひと(🔖)りでいろいろと考(kǎo )えて(🎴)みた。言(🕺)葉(🌛)があ(🍋)りふれ(🕣)た簡単なものだっただけ(🏸)に、かえって(👬)意味がつか(👟)みにくかった(📧)。もしそれが世間普(📏)通(🎻)の(🐝)人(👚)の口(🤐)をもれた(👩)言(yán )葉(yè(😿) )だったら、血(🈹)を(🕢)流し(🏰)た自(zì )分に対す(🧤)る(🚎)同(🗯)情の言葉(🔻)とも解され(🍢)よう(🤘)し、(💂)また県当(dā(😖)ng )局という大きな相手(shǒu )を(🏭)向こうにまわ(💔)した(🚝)こ(🎳)とに対す(😷)るあわれみの言葉(yè )とも(🎬)解されよ(⭐)う。しかし朝倉先生がそ(💎)んな甘(gān )いお座な(🥨)りを(🍠)言われようはずがない。先生(🧟)の愛情はもっと深(🏸)いのだ。先生の言(yá(✂)n )葉の奥(ào )にはいつもきび(🔽)しさがある。われわれの心をむ(🐜)ち打(dǎ )って一歩前(🐚)(qián )進せしめないで(🗜)はおかないきびしさがある。先(xiān )生はあるいは自分を始末(mò )に負えない飛びあ(🍡)が(➡)り(👋)者(zhě )だと思われ(🎹)たかもしれな(🤾)い。「か(😷)わいそ(🖊)うに、己を知らないのにもほど(📨)がある!」それが先(🌭)生(🏤)のお気持だったのではあるまい(📓)か。
次郎(🥎)の(💾)調(diào )子(⛰)は少しとがって(🧞)いた。道江(📈)(jiāng )の問題から遠ざかるに(🤕)つれて(🧞)、彼は(🏑)次第に元気をとり(✡)もどして(👌)来(lái )た(👁)のだった。徹(chè )太郎は、(🎼)しか(😧)し、心配そうに、
「(⏩)しかし(🎪)、ス(😥)トライキになってしまった(🖋)ら、君の(📁)考(🕣)えとはま(🥜)るで(✖)反(🗜)対(📍)(duì )の目的で書かれ(🖼)たことになりそうだ(🎽)ね。」
徹(🔼)太(🍸)郎はきき終って、
「たっ(💔)た今。僕、道(dào )具(jù )をう(🛅)ちに置くと、すぐ来たんだよ。」
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