次郎(🎙)は、そう(🗻)言って、槌を柱(zhù(🏻) )に(📌)かけ、(⚓)事務室のほ(✉)うにかえりかけた。すると、その時(🏗)ま(🌼)で眉根まゆ(👸)ねをよせる(🕠)ようにしてかれの顔を(🆙)見つめていた(🥢)大河が、急(🏃)に、真赤な(🐍)歯ぐきを(🌖)見せ(👙)、にっ(🔂)と笑(xiào )った。そ(🌊)して、
(⏪)次(cì )郎は(🕯)大河(hé )の横(🈂)顔(♍)を見つめ(🚧)て、ちょっと(🚺)の間(😫)だまりこんでいたが、(🤭)ふと、何か思(sī(🅾) )いついた(🔼)よ(👀)うに(🎵)、
「うむ。それ(🚢)はきいた。しかし(🕵)、私が何(hé )もかも(♋)知(zhī )っていた(💏)ことに(🏰)する(🛺)と、君(👔)の名前(qián )だ(🐆)けでなく(♍)、(♎)大河(😣)の名(míng )前も出さなければならなくなる(🐘)んでね。」
それ(🤪)から、朝(cháo )倉先(xiā(🤙)n )生は(📯)、何かおかし(👍)そうに(🚁)ひ(💑)とりで笑っ(🗓)ていた(🐥)が、
「(❎)私(🈷)は(🎨)、率(lǜ )直そっち(🔢)ょく(👏)に言(🦔)うと、(🗣)君らが私の(🕥)期待(dài )を裏切らな(🍗)いだろう(📦)ということについて(💁)、(🔂)残念な(🏫)がらま(🌋)だ十分の自信を持(🚠)つことができない(🌉)。という(🛌)の(🍉)は、今朝(🐤)の板木が(☔)、あまり(🐿)に(💛)もな(⚫)がく鳴(🔰)りつづ(📝)けた(😝)からだ。あれほど辛抱づよく、しかも(😹)、あれ(🦈)ほどおだやか(🎗)に鳴りつ(😤)づけたということは、一(😬)方では、あれを打ってい(🐬)た一人(🧕)(rén )の塾生の心の深(shēn )さを物語るが、また、一方では、そ(🍌)の一(yī )人(🌚)をのぞいた多(duō )数の塾生(shēng )の心(♓)の浅さを物語る(💗)ことにもなったのだ。君(💘)らの大多数は、板(😑)木を(🔓)打っ(💇)た一(yī(🐌) )人(🏕)の(🤷)塾(🍥)生(🍼)(shēng )があれほどの誠意(⛪)を示したにもか(😟)かわらず、(🤝)容(róng )易にそれ(🏗)にこたえ(⏲)ようとは(🚱)しなかっ(👒)た。君(🈷)らにとっては、その誠意(yì )よりも、寝床ねどこ(♋)の(🍪)中のぬくも(🔈)りのほうがはるかにたいせつだっ(🥙)たのだ。あたたかい(🥂)寝床の(🎧)中で、うつらうつらと、(💕)できるだけ眠ねむ(🕞)りを引きのばすこと(🕶)を(❣)、(💡)人間の(🌕)誠意以(✏)上に、たいせ(🏅)つにする心、(🤗)これは決して深い心だと(🐓)はい(💺)えま(📲)い。……も(🎍)っとも、君らの中には(👩)、内(🤦)心そ(👶)れをい(🤕)くらか恥じてい(🦀)た(🏵)ものも(🔴)、お(🖕)そ(💥)らく(📉)幾(jǐ )人いくに(🐬)んかは(🗜)あったであろ(🚽)う。気がと(👾)がめるといった程度なら、(🐐)あるいは(🍺)君(✌)らのすべてがそう(💾)であったのかもしれない。しかし、それ(🙏)も結(jié(🐿) )局(🎊)は何(hé )の役にもたたな(🈺)かったのだ。で(🔧)は、なぜ役にたたなか(🚟)ったのか。今(🍛)(jīn )、君(⛽)らに真(zhēn )剣しんけ(🗑)んに(㊙)考えてもらいたいのはこ(🍲)の(😲)一点(diǎn )だ。――」
(🥑)と、大(🦁)河(hé(🍞) )は槌を(👿)ふるいなが(🖥)ら、(🎏)こたえ(🤑)た。
かれは、掃除そ(🍉)うじ(👴)を(🥐)しな(🧙)がら、(🔞)根気よく鳴(míng )りつづけている(🔸)板(bǎ(🤔)n )木の音(yīn )に、ふ(😪)と好奇(🏾)心(🥖)こうきしんを(👚)そそ(💖)られた。それは、鳴(míng )りはじめた時刻がき(🚎)わめ(🚘)て正(💕)確(què )だった(🥫)からば(🌨)かりでなく、その音の(🐱)調子に何かし(🗽)ら落(💭)(luò(😧) )ちつきがあり(📁)、し(🚂)かも(🙊)、い(📞)つ(🏵)までたってもそれが乱れな(🌤)かったからで(🕯)あった。
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