「(⚡)それ(🍴)もそ(➗)う(🧓)ね。」
(🖊)次郎の調子は少しとが(🎋)っていた。道江の(📵)問題(🤶)から遠(😁)ざかるに(🙀)つれて、彼は次第(🏼)に元(⏺)気をとりもどして来(lá(🛅)i )たのだっ(💈)た。徹太郎は(🐈)、しか(🐝)し、心配(pèi )そ(📐)うに、
「そうか(📂)しら。」
四人(🗑)の報(bào )告は、み(🛣)んなをふき出さ(😈)せたり、憤慨(🌰)さ(🎋)せ(🚰)たり、不安がら(🍻)せたりした(🚻)。しかし、(👊)ともか(🗡)くも(📬)血書が県庁に差出さ(💉)れる(🧐)よ(🐺)うに(🍋)なったという(Ⓜ)こ(🏤)とで、一応納得(📤)なっとくするより(➕)ほかなかっ(🥞)た。校(🦒)(xiào )長(zhǎng )が教(🌀)頭から紙片を受取(🎶)ったあと、急に様子が変ったと(🥏)いう(🐴)ことについて(🦔)は、四人(rén )を(😚)はじめ(🤸)みん(🌃)なも不(bú(🚘) )審(🦑)に思い(🧘)、うまくペテン(⌛)にかけ(🧝)られ(➗)たのではないか、など(💍)と(💖)いうもの(🕔)がいたが、事(shì(🤩) )情は間も(🐥)なく(👙)判明した。それは(⏺)、教(jiāo )員室(shì )で先生たちがひそかに話(huà )し(💯)あっ(⛲)ているこ(🕹)とが、給仕(shì )の(🏧)口をと(📀)おして、いちいち生徒の耳に(🦄)はいって来た(✴)からであった。
次郎は、ぐらぐらと目(mù )まいが(🈲)するよう(📌)な感じだった。徹太郎は(🙄)、いつに(🥪)なく沈んだ調(🌡)子で、(🍴)
(🕞)馬(mǎ )田はあざける(🛋)よ(🚑)うに笑った。
と、(🛑)道江(jiā(🛁)ng )は、(🚹)しかし(🏟)平気な顔を(🏏)し(🎽)ている。
「むろん校長先(📔)生(shēng )に出(chū )し(🏨)た(🌯)んだろう(♏)ね。」
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