「じゃあ、千(🚶)ちゃんのいたず(⏬)ら見ていたの(📉)ね(😱)。」
そう言っ(😛)て彼女が説(shuì(⛎) )明したとこ(💁)ろに(😽)よると(🕐)、馬(mǎ )田のいたずらは、もうき(🦐)ょうで三度(dù )目で、いつも(🐝)一心(xī(🛹)n )橋(🤩)(qiáo )の向(🏨)こうの(😨)土(tǔ )手(shǒu )のかげにねころんだ(🔷)りして、道江の帰(🚻)りを(💒)待伏(🎁)せている(😊)。最(🐂)初の時は、(👭)だし(🗯)ぬけに(🏦)彼女(nǚ )を(👠)呼び(🕣)とめて手紙を渡した。道(⚽)江が(🗼)すぐそれを(🖲)投げす(🕔)てると、彼は(📮)あわててそれをひろいながら、何かおどかすような(😽)ことを(➗)言(yá(🎬)n )った。二度目(🐎)は、しつ(📞)こく(👇)道江(jiāng )の(🥠)そば(🤝)にく(🕧)っ(🔡)ついて歩(🔛)きな(🧡)がら、いろんないや(💲)ら(🕸)しい(😔)ことを(🧀)言い、村(cū(🎚)n )の入(rù )口(kǒu )近くになっていきなり彼(bǐ )女(💅)の(🛫)手を握ろうとしたが、彼女(nǚ )は大声を(⛏)立てて逃げた。そし(🦈)てきょう(😄)は三(⛓)度目だ(🗞)が、(🏘)道江の方で警(jǐng )戒していて(🔴)、馬田(tián )のいるのがわかったので、すぐ橋(🔘)を引(yǐn )きかえ(🚒)してこちらに逃(táo )げて来た、というのであ(🕗)る。
次(🔄)郎は、む(💖)きになった(➕)。敏子(😀)は笑(xiào )って、
「しかし、馬田(tián )をどうもしないで、ただ(🎥)逃(táo )げまわって(😮)いた(⛺)んで(🍗)はだめです(🧚)よ。」
みんなの頭には五年まえの(💅)雨(yǔ(💒) )天(tiān )体操場(💒)(chǎ(🕰)ng )における恐ろ(♏)し(🕸)い(🉑)光(guāng )景(🐝)がま(🍇)ざまざと(🥋)よ(🥝)みがえ(➰)って来た。その時の次郎(🏝)の(💡)英雄的(🏑)(de )な態(🕷)度は、忘れよ(🕋)うとしても忘れられな(🚮)い記憶である。また、これはみ(🏢)んなが実際(🤵)に見たわ(🌃)けではな(🥇)かったが(🛡)、「(👾)三つボ(✨)タ(🏹)ン」(🎱)という(💟)綽名(🦃)のあった始(shǐ )末に(💀)おえない五年生の室崎を相(✂)手に、次(cì )郎(láng )が(💨)死(🦁)物(📞)(wù(💉) )狂(kuá(⏪)ng )いの喧(xuā(👏)n )嘩(🦄)をやっ(🎉)て(🗼)少しも(🗝)ひけをとら(🐕)なかったと(🎣)いう話(🦔)は、あまりに(🤼)も有名(📄)であ(🔥)り(👿)、(🗼)雨(🌩)天(🚝)体操場(chǎ(👗)ng )の記(jì(🔚) )憶(yì )とと(🐝)もに(🍁)、(🆘)自然、それもみん(🚭)な(🍇)の頭(📓)によみ(😋)がえっ(➗)て来な(🉐)いわけはな(🌄)かった。
と、朝(cháo )倉先(🎹)生(shēng )はしばらく考(💆)えこんだ。それから(💖)、(🚛)伸(shēn )びあがるようにして、生垣(🔧)ごしに(🐌)門の(👚)方(🚯)を見、何度も首をふ(🏂)っていたが(🏜)、
「朝倉先生(shēng )にお(🍮)別れす(🍼)るか(🚢)らか(🎯)い。」(🕵)
「しかし、(👞)私はうれしいんだ(👡)よ。私(sī )の(📳)ために血書まで(🦋)書(shū )い(🌘)てくれ(🔳)る教え子(🤚)がいる(🐳)のかと(🥩)思うと(⛅)。」(💡)
道江は敏(mǐn )子が話している間(🍬)、さ(🥒)ほ(😯)ど深(shēn )刻な表(😉)情(😿)も(🥋)して(🐬)い(🏬)な(🍇)かった。次郎はそれ(👶)が物足りなく(🚔)もあ(🛋)り(🚹)、腹立たしくもあ(💏)った(🤔)。彼の家(jiā )の二階で馬田と出っくわした(🔝)時の様子から(🍣)判(😉)断して(🔰)、彼女が馬(mǎ )田をひどくきらっていることだけ(🏫)はた(💹)し(🥏)かである。しかし、ただ馬田(🎸)(tián )という人間をきらっているとい(😨)う(😒)だけではたよりない(🕯)。こ(❣)う(💎)したことに(📝)ついては、女性の立場(♋)か(🎚)ら(🐏)、とりわけ純潔な処女(nǚ )の立場(chǎng )から、たえがたいほどの侮(🗼)辱と(⛏)憤りとを感(🎨)(gǎn )じなけれ(🚔)ば(🍡)ならないはずである(🔇)。彼(💛)にはそう思えてなら(🎍)ないの(📱)だった。
それによると、血書(shū )のこ(🖲)とは、(📘)もう昨日のう(💦)ちに警察(🧠)や憲(🦑)(xiàn )兵(🍸)(bīng )隊の耳(🕙)にも入(rù )り(🎏)、県の学(xué )務課にも通(tō(🛶)ng )報され(📫)ていたら(🐏)しい。今朝はさっそ(✴)く(❔)そのこ(❕)とで学務(🚵)課の方から電話がかか(🎧)って(🎩)来た。校長はちょうどその(🏘)時(👙)(shí )四人(rén )の代表と(✍)会ってい(♊)る最中だったので、教頭が代っ(🃏)てその(🛂)ことを報告す(🃏)ると、で(🛏)は(⬇)一(🎾)応おだやかにその血(😒)(xuè )書を受取るがいい。そして(♒)校(🐊)長(🍍)自(zì )身それを(🐉)もってす(〽)ぐ(🐶)県庁に出頭(tóu )するよ(🧚)うに、ということだった。教頭(🎲)が(👘)紙(💇)片に(🙌)書い(🚛)て校(🧚)長に(💙)渡し(🍑)たのは、そのこ(🔌)とだったに(🥐)ち(😩)がいない(🎂)、というのである(🔨)。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025