と、敏(🤜)子(🈯)は、ちょっと間をお(🙅)いて、
(📤)朝(😩)倉(🚝)先生の家の玄(🧤)(xuán )関(wān )はひっそりしていた(🍿)。案内を乞(🚙)うと(🍘)、裏(💢)(lǐ )口(🚐)か(🌆)ら奥(🐌)さん(🌭)がたすきがけのまま出て(📨)来(🔭)て、(🤒)
「(🚖)なるかも知れません(🔓)。しかし、なったっていいんです(😹)。」
四人がこもごも語(🌛)(yǔ )ったところを綜合する(🐩)と、こうであ(🐂)る。――(💐)
「一心橋を渡(🛀)らないで(✴)帰る(🗡)ことにする(❓)わ。少しまわり道を(🗜)すればいい(☔)んだから。」
「なに(💭)、用がないか(🛰)ら?(💅)」
新(🌅)賀はひょう(🈵)し抜(🔮)けが(🕠)して三人をふりかえ(🔁)っ(⤵)た。三人(⬆)も(😳)おた(⏰)がいに顔を見(🍅)合わせているだけである。すると(🏇)校(📵)長は(⌛)もう一(➿)度(dù )、「い(🏙)いかね(🏅)、君らを信頼してたのんでおくよ。」と、念(📂)(nià(🐴)n )を押(yā )し、「じ(🗯)ゃあ、私はすぐ県庁(tīng )に出かけ(🐍)なけりゃならんから。」と、(🎪)あたふた(🚫)と帽(mào )子掛の方に行(háng )って帽(💂)(mào )子を(👝)かぶった。そこで四人も默ったまま(🎼)、校長のあ(🍋)とについて(💰)室を出て来た、というの(🎩)である。
「それもそう(🎴)ね。」
と(🚷)、徹(🔀)太郎はちょっと考えてから(🎸)、
(🔺)町(🚞)はずれか(⛎)らは松並(🏞)木(mù )の土手が広々(🍓)とした青田のなかをうね(🚔)って(⏱)つづいてい(❕)る。左(🧕)は、ほぼ五六間ほどの川で、向(xià(🆙)ng )こう岸もやはり松並(🦐)木の土手である。旧藩(fān )時代(dà(😊)i )のさる名(🔊)高い土木家(🎳)が、北(běi )山の水を町にひくた(🥙)めに開鑿か(🕖)いさくした(🌹)水路だそう(🚺)だが、い(📥)つも探さ一(🔍)二(🕔)尺ほどの(👳)清冽せいれつな水が、かなりな速度(💋)で、白砂の上(🏢)を走って(😧)いる。その水は町に流(🥎)れ入る(🥃)直前(🏪)に(🎋)直角にまがっ(🦅)て一丁ほ(🔞)ど東に(💯)流れ、もう一度(❗)直(📿)角(jiǎo )に南(nán )に(🚾)ま(🎑)がって、(👹)町(dīng )はずれの橋(qiáo )の(💇)下(xià )をくぐっている(✡)のであ(🔺)る(🚵)が(🍃)、その角のあたり(👔)には(🍢)、背丈(🎼)せ(🚐)た(🤱)け(😟)ぐらい(🏙)の(🏢)渕(🏊)が出(♓)来てお(👻)り、(💮)夏になると(😕)、(🍜)このへん(💭)の子供(gòng )たち(🆙)は、(🍓)よ(🕊)くそ(🍓)こで(👃)水をあびる。土(💙)手(shǒu )をと(🙍)おっ(👈)て通(👭)(tō(😤)ng )学してい(🏋)る(🐱)中学(🛄)生(👨)の中(🍡)にも、学校のかえり(🌅)途(🆚)には(🏂)、(♑)子(zǐ )供たちにま(🕷)じって(🎇)水をあ(😬)び(🥛)て行くものが(💂)少くは(🏫)ない。次(cì(💂) )郎(🥊)もおりおり(🔶)その仲間に加わ(🈳)る一(yī )人だが、きょ(📬)うは、とくべつ暑か(😧)ったにもかかわ(🥦)ら(💠)ず、そこ(🤴)を(🚖)見(⛑)むきもしないで通り(😏)ぬけてしまった。それから五六分(🔃)も行くと、一(yī(🍯) )心橋(🐖)(qiáo )という橋が(🍼)か(📊)かっており、道をへだてて、駄(🐠)菓子やとこ(🤕)ろてんなどを売(🌛)(mài )る小さな茶店が(🌖)あ(😒)る。次郎は、その(🕎)半丁ほど手まえに(🌋)来たと(😆)き、今までう(🔌)つ(🚇)むきがちになっ(🛠)ていた(🔎)顔(🔳)をあげ(🕥)て(🍒)、ふと向こうを見た。すると、(🈲)橋(qiá(👅)o )の(🎃)た(🌐)もと(👼)の大きな松(🖥)の木かげに(💪)、帽子をわ(⚽)しづかみにして向こうむきに(🈵)立っている(🏰)一(yī )人(🚼)の中(⛺)学(🀄)生が眼にとまっ(🔗)た。馬田である。制(🚳)(zhì )服(🏮)のボタンをすっかりはずして胸を(🌽)はだけてい(🔖)る(💙)らしく(💘)、襟が首の両がわにはね出し、腰にあてた左(🏐)手のうし(🍲)ろに裾がたく(💵)れ(🤔)あがっている。
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