「この(⬛)節(jiē )は(🥓)弓も(🔢)御廃(🕚)おはいしでサ(🥩)」
「ア、虫(chóng )を取りに(🌸)行(💤)った」
城門(🌮)前(🈵)の(🤕)石碑のあるあた(♉)りから、鉄道の線(🔋)路を越(yuè(💚) )え、二人(🦂)は(👗)砂まじりの窪くぼい道(dào )を歩い(📙)て行(🍝)った。並(bìng )ん(⛄)だ石垣と桑畠(tián )との見える小(🍋)高(gāo )い耕地(🚬)の上(🐾)(shàng )の(🐗)方(fāng )には大手門の残(🙉)っ(👕)た(😏)のが裏側から望(❣)ま(🕧)れた。先生(💕)は(❄)その高い瓦屋根を高瀬に指して見せ(⛏)た。初め(🦌)て先生が小(xiǎo )諸へ移って来た時は、(🔝)その太い格子こうしの(🔥)嵌はまった窓と重(🏯)(chóng )い扉(🍼)の(🐯)あ(🙌)る(🍎)城門(mén )の(✈)楼(🕓)上が(😆)先(xiā(🎼)n )生の仮の(🤓)住居(🧝)すまいであったという話をし(🍽)て聞か(🚜)せた(🏾)―(🕍)―丁度(🥙)、先(🚱)(xiān )生(👢)はお伽(🤥)(gā(🌟) )話とぎばな(🥟)しで(😁)もして聞かせるように。
(🎈)しばらく石のよう(🤽)な沈(🤖)黙が続いた。そのうちに(🥨)微(wē(🏁)i )かすか(📆)に(✌)酔が学士の顔に上っ(🚙)た。学(🐻)者らしい長い眉だ(♒)けホンノリと紅い顔(✒)の中(zhō(🗞)ng )に際立きわだって斑白はんぱく(🐝)に見えるよ(🚀)う(🚺)に(🐂)成った。学(💹)士は楽し(🛸)そう(🏻)に両手や身(🚢)(shēn )体(😗)を動かして、(🗨)胡(hú(🦇) )坐あぐらにやったり、坐(🕎)り直(zhí )したりし(🍞)な(🕞)がら、高瀬の方を見(jiàn )た。そして話の調子を変えて、
新緑の頃(🐎)のことで、塾(💝)の(♌)ア(🖇)カシヤの(🔈)葉は日(🦑)(rì(🥅) )にチラチラする。薮やぶ(🥌)の(🐤)ように茂り重なった細い枝は見上る(🥐)ほ(🔀)ど高く(🏄)延びた。
「…(⛓)…私共(gò(🔮)ng )の(🏠)勇のや(🥞)つが、あれ(🛏)で(🏡)子(zǐ )供仲(zhòng )間(jiān )じゃナカナカ相撲が取れる(📱)ん(😃)で(📀)すとサ。此頃このあいだも(👛)ネ、弓の弦つるを褒(bāo )美ほう(😫)びに(🚬)貰(shì )って来(🖇)ましたがネ、相撲(🚩)(pū(🕝) )の(🌧)方(🥉)の名(🏹)(mí(🌷)ng )が可笑おか(🎗)し(🍋)いんですよ。何(⏪)だ(⛱)って(🥢)聞(wén )きましたら―(😘)―岡の鹿(🎩)」
血(😝)気壮さかんなもの(🏠)に(⤵)は(😏)静止じっとして(🔣)いられな(🕔)いような陽(yáng )気だった(🌿)。高瀬(👮)はしばらく士(shì )族地への訪(🉑)問も怠っていた。しかしその日(🌻)は塾の同僚を訪(📓)(fǎng )おと(🎒)なうより(💱)も(💐)、足の向くままに、(👒)好きな田圃道(dào )を歩(bù )き廻ろうとした(⛪)。午後に、(👄)彼は家を出(⛄)た。
「(🥟)髪(fā )で(🧡)も刈(🐆)(yì )って被入いらっしたら」
やがて高瀬(🍐)はこ(🌲)の家(⛴)に学士を独り残(cán )して置いて、相生(🤒)町の(😇)通りへ出た(🌑)。彼が自分の家まで(🙎)歩(➡)いて行く(📘)間には、幾人い(🍘)くたり(🧗)となく田舎風な挨拶(zā(🕤) )を(🧞)する人(rén )に行き逢(♓)った。長い鬚ひげ(🦈)を生はや(🚥)した人(ré(🌋)n )は(🤳)そこにもここ(😞)にも居た。
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