「ようし、(😹)わかった。」
「し(🔵)ようがない(💹)さ(🖼)。」
「そんなけ(💻)ちなことを(💿)考え(⛳)るのは、(🐔)よせ(😶)。僕らは(🌲)、四(sì )年とか五年とかいうことにこ(☕)だ(😜)わる必(🎂)要はないんだ。そ(🐦)れよ(🌮)りか、(🏆)一年から(🎉)五年までの正しい生徒が(💏)、(🧡)縦た(🔭)て(⚓)に手を(💳)握りあうこと(⌛)が大切(qiē )じゃないか。本(💺)田(tián )の弟も、その正しい生徒の一人(ré(🙏)n )だ。だから僕(💕)らはそれをバック(💃)しようと言うんだ。……四年生(shēng )にだって、(🤱)つま(🔕)らん奴はいくら(🎊)も居(📐)る(☝)。――僕らは――少くと(💢)も僕だけは――そんな(📯)奴と(🏄)は手(😈)(shǒu )を握(🍣)りたくない(👂)。そ(💪)んな奴(🎼)(nú )と手(shǒu )を掘って、五年(nián )生に(🐡)対(🎇)抗(🍡)したっ(😣)て、それ(🤼)が(🌷)何になるんだ。」
み(🌌)んながどっと笑(🥏)った。恭(gō(💋)ng )一はてれ(🏥)くさそ(🔧)うに苦笑(xiào )して、顔をふせた(👂)。
「どうだい、(🏾)本田の弟(dì )だった(🤑)ら、(🎫)こ(✴)れ(🐓)か(🤗)ら狐な(🕶)ん(🐎)かにい(👽)じめられな(✍)いよ(📯)うに、四(sì )年生でバ(🐩)ックして(🌎)やろうじゃないか。」
と(📨)、(🐧)今度は(🔛)伝(✡)統尊重論が(🔻)あ(🗣)らわれて(🍑)来た。
「どこの奴(nú )かね。……おい、本田(🛳)君(🗨)、知らんか(🌗)。君と同姓(🏜)だが(🛋)。」
「そうか……。」
雨天(🛋)(tiā(🤢)n )体(tǐ )操場(chǎng )事件は、翌日に(🕟)なる(🤒)と、(🔋)もう全校(xiào )生徒の噂の種(zhǒng )に(🍣)なっ(💠)て(🤡)い(👫)た。恭(🐝)一(yī )の教(🚬)室でも(🏊)、始(📡)業(yè )前か(🌔)ら(♎)そ(💶)の話(♉)(huà )でにぎやかだった。
「(🥫)うむ、小さい時(shí )から乱暴(bào )だっ(😻)たよ。しかし、こ(⛄)の頃はそうでもなかったんだが(🍐)……」(😘)
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