「鞠まあ(🌉)ちゃんはどうしたろう」と高瀬が(🛌)この家(🕥)で(💵)生れた姉(zǐ )娘(🧖)(niáng )のことを聞(🕧)いた。
と口々(🔉)に(🔒)言い騒(🐘)い(📤)でいる(📟)生徒(tú )の前(qián )で、学(📫)士は身(🧙)を反(fǎn )そら(🎈)し(🈲)て、螫されま(🎽)いとする様子(💦)をした。蜂はコッ(🐁)プ(👄)の中へ押し入(🚵)れ(⭕)られた。それを見た生(😽)徒(🍍)(tú(🗝) )等は意味もなく笑った。「(⏯)死(🍳)んだ、(🐌)死んだ」と言うも(💌)のも(🐁)あれ(🤦)ば、(💸)「弱(😯)い奴」と言うものも有った。蜂は真理(🤒)(lǐ )を証するか(💱)のよ(🤧)うに、コッ(⛺)プの中でグルグル(📊)廻っ(🦓)て、身を悶もだえて、死んだ(🎁)。
「しか(✨)し、高瀬(lài )君(jun1 )、(🔏)どう(🛷)してこんなに御懇意にす(✊)るよ(⛽)うに成(🔙)ったかと思うよう(📪)ですネ……貴(🌾)方(🏷)のとこ(🏇)ろでも、今、お子さんはお二(èr )人か(⏯)……実際、子(zǐ )供(gòng )は骨(gǔ )が折れます(🐄)よ。お二人位の時は(🐮)ま(🕓)だそれで(🕒)も宜よう御座(zuò(💎) )んす(🚋)。私(sī )共を御覧なさい、あの通りウジャ(🌼)ウジ(🚦)ャ(🙊)居るんです(✅)か(⏩)らネ……加(🐏)おまけに(🎁)、大(🚒)飯(🏚)(fàn )食(shí )おおめしぐらいばかり揃そろ(❕)ってい(🚮)て」と(🤙)言(yán )いか(♌)けて、学士(🔢)は思い出(🐁)したように笑っ(🐲)て、「(🕖)まさか(🔄)、子供に向(xiàng )って、そん(🐮)なに食うな、(🧀)三(sān )杯位にし(🔈)て控(😃)えて置けなん(🦈)て(🚰)、親の身(shēn )としては言えませんからナ(🏜)……(🎿)」
「君は(💹)山田君が訳したト(🌚)ルストイの『コサックス』を読んだ(🔐)こと(⬆)があるか。コウ(🦒)カ(🎧)サス(🍟)の方へ(🙌)入(rù )って行く露西亜ロシア(🔥)の(🆙)青年が写して(🥗)あるネ。結局つまり、(🌖)百姓は百姓(xìng )、自分等は(🌜)自分等というような主(🚛)人(rén )公(gōng )の嘆息(🤕)であの本は終ってるが(📭)、吾儕われわれに(👲)も矢張やっぱり(🧒)ああいう気(🏰)分(⛸)のすること(🏗)があるよ(⛔)。僕(👋)な(😸)どは(🛴)こ(🌕)れで(⤵)随分百(🔻)姓は好きな方だ。生徒の家へ行(háng )っ(🛒)て泊まって見たり(♒)……人に話(huà(💤) )し掛(😁)け(🔼)て見た(🎖)り……まあいろんな機会(🍭)(huì )を見つけて、音(📡)さんの(🙃)家の(😉)蒟蒻こ(🕦)んにゃくの煮(📻)附まであそこの隠居(🖥)やなん(🛠)かと一(👠)諸に(🏅)食(shí )って(🎯)見た……どうし(⛳)ても(😎)まだ百姓の(⛸)心には入れないよ(🐖)うな気がする」(🚿)
「(📚)子安君は(🌙)ナカナカ(🥈)好い身(shēn )体ですネ(🎥)――」
最早青年とも言(yán )え(💉)なかった(👉)。若い細君を迎えて(🛅)竈(🥩)(zào )か(🦀)まどを持(chí(🈯) )った人(ré(🤘)n )だ。し(💱)ば(🎀)らく高(🤮)瀬(🌴)は畠側の石(➗)に腰掛(guà(🖕) )けて、その知(zhī )人(rén )し(🌯)りび(🍾)との畠を打(dǎ(🈯) )つ(🚽)のを見(🎂)てい(🤑)た。
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