同じ家に(🍵)生ま(🤰)れた兄弟の人たちがそろいもそろ(😊)って(🌂)学問(wèn )の(🛺)道に(✳)達したということも、実にゆかし(🍒)い話で(😘)はありませ(💑)んか。
両岸(🌓)には、(🃏)南(ná(😝)n )牧(🖋)(mù )み(🥥)なみ(🕒)まき、北牧き(🙍)たまき、相木(mù )あいきなどの村々がちらばっていまして、金峯山き(📞)んぷさ(🛷)ん、国師(shī )こくしが岳(yuè )たけ、甲武信(🅱)こぶ(⭐)し(🔚)が岳た(🚔)け、三国(guó )山(🌵)みくにやまの高(📔)く(🔬)そ(🕑)びえ(🚸)たかたちを望むこともでき、(🏘)また、甲州(🥓)にまたが(🦓)った八やつが(💒)岳たけの山つづ(⛅)きには、赤(🤸)々(⛪)と(🦄)した大く(🔝)ずれの跡をながめることも(🕥)で(👗)き(💢)ます。その谷の突(🔷)き当(dāng )たっ(📜)たところが海(📞)の口村で(🆕)、千曲川の岸も(🍃)そ(🍡)のへんま(🏭)で行くと、い(💈)かにも川(chuān )上ら(📨)しい(✊)。高(✖)(gāo )い山々の間をめぐ(🛤)りにめぐっ(🍧)て流(🚴)れる水の声(🏅)には、(🏂)思(🔷)わず、耳をそばだてます。山の空気(qì )というもの(🤥)が(🚮)、そ(🏮)んなにあ(🚲)たりを深く思(🥕)わせるので(🎽)す。
一四(😈) 朝
こ(🥛)の瑞(ruì )巌寺の近くに雄(🤘)島おじま(💛)という(😿)小さな島(🦅)(dǎo )がありまして、い(🏍)くつか(👱)の(🐺)洞(🈂)穴(xué )ほらあなが海(⏪)(hǎi )にむいたとこ(🤵)ろに隠れ(🐆)て(🌫)います。昔の坊さ(💧)んたち(🏆)が来て座禅ざぜ(🐇)んを(🎃)した跡だと聞(🛐)(wén )き(🥋)ます(🚈)。あそこ(📖)にもここにもとい(🍸)うふうに(🔰)、その洞(dòng )穴ほらあなが続(xù(🙉) )い(🕊)て(👔)います、中には、岩(yán )壁(🌚)に(🌚)むかい(🚯)合って静か(🏐)にすわるた(🈂)めに、坊(👧)さ(🔰)ん自(👝)身(🆕)の手(🕰)(shǒu )で造りか(🛀)えたかと見えるほど、そまつながら(📯)岩(💤)屋(🕙)の形をそなえたところもありま(🌜)す。あまり取(💬)りつ(🎈)くろわれた古跡(jì )なぞを(📒)見る(🥊)よりも、かえって昔のこ(🏞)とがしのばれるのも(🤩)、そ(🏸)ういう(🤗)かくれ(🛫)た場(🐑)所です。そんなところ(🏢)へ行って立ってみますと耳に入る松(🏕)風よりほかに長(zhǎng )く遠い(💃)ひびきを伝(🥁)え(🖊)るものもあ(💢)りません。
たい(⛵)とさけ(🎋)がそろ(🍎)って出かけるところ(😪)でした。さ(⛰)け(🌬)は白っぽい腹掛けに身をかため、(🦇)た(👈)いは赤(chì )いはち巻きをし(🕞)ていました(🕷)。
(🤰)わ(⬛)たしが仙(🍌)台で(💔)送った一年(nián )は、ちょうど(👼)この(🔫)学(🎴)(xué )校(🗺)生徒がにわ(👆)とりの鳴き声を聞(wén )きつけた(🔖)時(🛶)のようなものでした(❌)。朝になります(🧛)と、だんだん空(kō(🚕)ng )が明けはなれて(🧖)行くように、過ぎ去(qù(🏷) )ったことはわたしから離れて行きました。そ(⏺)こ(🤑)いらは明(míng )るくなっ(😢)てき(🚂)ま(🙆)す。物は生き返ってき(♟)ます(🦋)。草(cǎo )木(mù )も新しい色(🤹)を帯(💞)び(🐖)てき(🔉)ます。何を見(jiàn )ても目がさ(👴)める(🕦)ようでした。
(👳)この一夏の間(jiān )、わ(🗿)たしは姉の口からな(🚥)き父(fù )の話(huà )を(🐆)よく聞か(🚞)されまし(🥜)た。父(😨)は熱(rè(🔐) )心(📴)な子の(🏕)教育者で、わ(🌏)たしも(💎)六つ七つの(👱)ころから読(🕦)(dú )書(💼)の道を父(🌗)より授(shòu )けられ、十(⬛)(shí(🍿) )の(👣)年(🚄)に両親(➗)のひざもとを離(lí )れたのもやはり父(🎨)の意(🍚)見によって(🤭)の(🔫)こ(⏪)とでし(📮)たが、そんな(😶)子(zǐ(🧒) )供の時分の記憶しか(💤)自分には(🍦)ないものですか(😍)ら、(🎤)姉(♈)から聞く父(fù )の話(🌅)には初(chū )めて知るようなこともすくなくなかったのです。わた(😝)しのきょうだいの中(🥢)でも、姉(♈)は一番(fā(🔼)n )の父親思(sī )いで(😓)し(🏠)たからね。父(🐲)は神坂村(cūn )みさ(👕)かむらのほうからこの木(mù(📕) )曾(🏌)福島(💋)の(🕛)町(dīng )へ(🌐)もよく来たら(🚴)しい。この町に(🦍)は父が歌の(🐊)友(🐥)だちという人もあった(♋)ら(⏹)し(🚿)い。わたし(🥈)は姉の(🕸)家で、父を知っ(🤢)ているという一(💼)人の老人にも会(🌁)(huì(🥛) )いました(💼)。
七 わらび(🛷)と竹の子(zǐ )
そ(♌)の(🐃)人を仙台から(🕵)連れ(🤷)て(🆖)来て、はじ(⚫)めて用(🎒)(yò(🐾)ng )が足り(🛠)た(㊗)という(👆)ことでした(🍭)。そんな(🎌)漁師(shī )こ(🌔)とばの通弁をだれが(👥)つ(🏖)とめ(📤)たかと言いますに、(🎂)その耳(ěr )のい(🚓)い人(🔪)はもはや(📽)三(sān )十年近(📀)くも(🌸)仙台(tái )地方(✊)(fā(💊)ng )に住む外(wài )国の宣(🎟)(xuān )教(👥)師でし(🌃)た(📣)。ローマ旧教をひろ(🤐)めに(📢)日本へ(🛌)渡(dù(🚻) )って(🐆)来た人で、ジャッキという(🧤)名前(⌛)(qiá(👪)n )のフランス人でした。このジャッ(👧)キ先生(shēng )、(🏡)ギリシ(🛏)ア語の知識もあって、学(xué )問のある坊さんでしたが、年百年じゅう(🍡)、同じよう(🤸)な黒いぼうしをかぶり、(🎪)黒い服(🥓)を(🐾)着て、なりに(🚃)もふりにも(🤜)かまわ(🍿)ずに荒浜(🏏)のほ(🎅)うまで(🕐)宗(zōng )旨しゅう(⏳)しをひろ(🌔)めに(📏)行くうちに、そ(🤐)んな漁(🐙)(yú(🎺) )師こ(☕)とばの通弁がつ(🤨)と(🕊)まる(🥧)ほど(🏐)、い(🍫)い耳を(🥂)持(🗨)つようになったの(✅)で(🍡)す。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025