バラエティ番組《spangban》2行目ライン
spangbanあらすじ
「しかし、(👥)女(nǚ(💔) )でも何(hé )でも働くところで(🐂)すネ」と子安は(🥨)別れ際ぎわに高(gā(⏩)o )瀬に言(yán )った。
それ(😼)から二年(👱)ばか(🐌)りの(🔺)月日(📳)が過ぎた。約束(😐)の任(rèn )期が満(⛽)ち(🙏)ても高(📕)(gāo )瀬は暇(😠)を貰(shì )もらって帰ろう(🥀)とは言わなかっ(😝)た。「勉強する(⛅)には、(👭)田(🎨)舎(shè(🥫) )の方が(🎒)好い」(🔏)そん(😌)な(👯)ことを言っ(📖)て、反かえ(💽)って彼(bǐ )は腰(yāo )を落着けた。
「どうも先(xiā(🌃)n )生の朝顔はむ(🍎)ずかしくッて、(🌯)私には(🐺)まだよく解りません」(✋)と高瀬は笑いながら言(yán )った。
「(💼)妙(🧤)なもの(😡)で、家内はまた(🔙)莫迦(🐮)ばかに(🔘)弟の方を可愛がるんです。弟の言うこ(🐶)となら何でも閲(👋)く(🌊)。私がそ(🚍)れ(🤣)じ(🍿)ゃ不可いけないと(🚫)言う(👎)と、(🛠)そこ(🛣)で(🏓)何時でも言合でサ……家内が(🍘)、父さんは繁の贔負ひいきば(🎼)か(🛡)りしている、一(🐎)体(tǐ )父(🐂)(fù )さんは甘(🎙)いから不可、(🏀)だ(🛒)から皆な言う(🆚)ことを(🙃)聞か(🚶)な(🗣)くなっちまう(💂)んだ(😨)、な(🥥)んて……兄の方は弱(ruò(🎽) )い(😛)で(🌽)し(🙏)ょう、つい私は弱い(🎬)方の肩を持(🍎)(chí )つ…(🧀)…」
休(xiū )み(🐧)の時間毎に(🔕)、高瀬は窓へ(🚦)行った。極(👵)(jí(🀄) )く幼少(🦇)お(📵)さない時(🧛)の記(🔯)(jì )憶が彼の(❎)胸(🐸)に浮(fú )んで来た(👣)。彼(bǐ )は自(🔰)(zì )分(fè(👄)n )もまた髪(🗣)を(〰)長く(🕟)し、手造りにした(⤴)藁わ(🥌)らの草(🚦)履を(🐗)穿いていた(🚓)ような田舎(🥑)の少年(niá(😜)n )であ(🍘)ったことを思(🆔)出した。河へ抄(🦑)(chāo )すくいに行(🌀)った(😐)鰍(qiū )かじかを思(sī )出(chū )し(😬)た。榎えの(💰)樹(🍅)き(🕯)の下で橿鳥(niǎo )か(🙈)しどりが落して行(háng )っ(🆗)た(🌑)青い(🌐)斑(🎸)ふの入った羽(🦑)を拾(㊙)ったことを思(sī )出(🏺)し(🏯)た。栗(lì )の樹に居(🕺)た虫を思出した(🕥)。その(⏭)虫(chóng )を踏み(✝)潰つぶして、緑(lù )色(🚫)に流れる血から(☔)糸を取(qǔ )り、酢すに漬け、引き延(yá(🚧)n )ばし、乾(🦒)(qián )し固め、そ(🥏)れで魚(yú )を釣(diào )った(🐲)ことを思(sī )出した(🔛)。彼(⛸)は又、生きた蛙を捕(📟)つかまえて、皮を剥はぎ、逆さ(🍫)に棒に差し、蛙(wā )の肉の一片(pià(⏪)n )ひときれ(🍳)に紙(zhǐ )を添え(🕗)て餌え(🐁)さをさ(📁)がしに来(🤒)る蜂はちに与(🎰)え、そんな(🛡)こと(✋)をして蜂(💤)の巣(🚯)の在所あ(🛸)りかを知(🐿)ったことを思出し(🛥)た。彼は都(dōu )会の(🐢)人(📛)の知ら(🌿)ない蜂(fē(🛴)ng )の子(🧢)の(🤗)ような(📣)も(🛒)の(🙏)を好(🐔)んで食ったばかりでな(🆒)く、(⬜)田圃側(cè(🤚) )に葉(yè(💆) )を垂(chuí )れている「すい(📻)こぎ」、虎杖(👚)いたどり、それから「すい葉」(🗯)という(🕦)木(💊)の葉(➰)(yè )で食べられるのを生でムシャム(🎟)シャ食(shí )ったことを思出した。
「広岡先生が上田から御通いなすっ(😨)た時(🔄)分から見やす(🔎)と、御(yù )蔭で(🖇)吾家うち(🗒)でも(🌙)いくら(🔭)か広(guǎng )くいたしや(😱)した」
「さあ、パン(🤣)上げるから、お出い(🔠)で」(💚)と彼女は娘を呼(✔)んだ。
翌朝(📒)高瀬は塾(shú )へ(➗)出(🛺)よ(⏩)う(🗣)として、例のよう(🎁)に鉄(zhí )道(🕉)の踏切のとこ(🕐)ろへ(👡)出た(🚵)。線路(lù )を渡って行(háng )く塾の生徒などもあった。丁度そこで与良町(😨)よ(🍀)ら(🕦)ま(🏝)ち(🚚)の(🛄)方(😾)からやって来る(📀)子安(🍡)(ān )に逢(féng )っ(😫)た。毎(🧐)時いつも言い合せたように皆なの落合うと(🉐)ころだ。高瀬は子(🤴)安を待合せて、(🌸)一諸(🏄)に(🏌)塾(😹)の方(🔴)へ歩いた。
長く東京で年月を送っ(🎁)て来た高瀬には、塾の(🎸)周囲まわりだけでも眼に映るものが多かった(🕙)。庭にある桜(yīng )の(🗄)花(🔠)は開(kāi )いて見(jiàn )る(🍼)と八重で、花束のよ(🧝)う(🦓)に密(mì(🐎) )集かたまったやつが教(🤮)室(shì )の窓(chuāng )に近(jìn )く(🚣)咲き乱(😴)れた(👧)。濃い(👻)花の影は(♓)休(xiū )みの時(shí )間に(😛)散歩する教師(🍖)等の顔にも(🔝)映(⛔)り、建物の白い壁にも映った。学(Ⓜ)生等は幹(gàn )に隠れ、枝に(🎽)つ(🎥)かまり、まるで(🔷)小鳥かなんどのように(😎)その下(xià )を遊び廻って戯(📜)れた(🛥)。
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