「そう(🔼)だそうだ(👱)」とみなが賛(zàn )成した。
「青木君、ぼくの学(🍠)校へ入学したまえよ(🔷)」
こ(🐩)ういうものもあった(💹)。
わっという喊声か(🥉)んせ(🐌)いと共に(🖤)千三は球が(⚓)たし(⏱)かに(🍕)手(shǒu )塚に取(♉)(qǔ )られたと思(👡)っ(🏳)た、が球は(🍤)手塚(🚡)(zhǒng )の(😙)靴(🐶)(xuē )先にバウンドした、手塚はダブ(⏫)ルプレ(📚)ーを食わして喝(hē )采かっさいを博そう(✋)とあ(🏒)せ(😙)ったので(⛎)スタートをあ(🍇)やまっ(🔓)たの(🐃)で(📻)ある、かれはバ(🐚)ウンドした(🕛)球をつ(🌡)かもうとし(🏼)てグローブの上で(💐)はね(🎣)返した、ふ(🍱)たたび拾お(📬)うと(😡)した(🚊)と(🚘)き二塁(🙆)手(shǒu )と衝突しょ(🥎)うとつ(🐃)し(🔫)て倒(dǎo )れた。かれは起きあがったがあ(✅)わて(⛅)たために(📿)球(🗒)が見えなかっ(🅱)た、球はかれの靴(🛍)の(🔖)かかとのところ(🏪)にあったので(💦)ある(🛢)。
実際(jì(📥) )それは師範生(😺)徒(tú(🛁) )からで(📷)たうわさ(⛄)である、師範生徒(🍏)は中(🙎)学生に(✍)くらべ(😐)ると学資(🤲)も少ないし、(📨)また(➡)富める父(♏)(fù )兄(😳)を(🚾)もた(🥋)ぬところから(📖)なにかに(💼)つけて不自(zì )由(yóu )勝ちである、それに反(🛀)(fǎn )し(🤝)て中(🌃)学生(shēng )は多くは相当(dāng )の資(zī )産ある家の子であ(🔋)る、かれらは(🔰)自(zì(🍂) )由(yóu )にぜいたくなシャ(🌳)ツを買い(🃏)、ハイカラ(🛑)な文房具(jù(🌚) )を(🐞)用(🧥)(yòng )い、活動や芝居な(👺)ど(📺)を(🎡)見物(wù )し、洋食(shí )屋へも出入(📒)りする、(⛲)そう(⏩)させるこ(🚇)とを不純だと思わ(🗿)ない父兄(💕)が多いのである。
「今日(🔗)きょうは日曜(🚒)だか(🏢)ら(💰)おまえは休め、おまえは今日大(⛎)事な戦争(zhē(🤛)ng )に(👄)ゆかなきゃならないじ(🗾)ゃないか」
「しかし(🥁)、諸君の(🎩)中(☝)(zhōng )に活動を見(🍎)ない人(rén )があ(👐)るかね、(😆)どうだ」
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