「そ(🌙)れで(😿)、その(🔄)次郎君、どうしていたんだ、昨日は?」
こうして(🥏)、彼は、彼の同(tóng )級生の間に、(👱)一(📑)人として心の底か(😕)ら(🤮)交わりうる新し(🌉)い友人を見出(😝)さなか(🔢)った。そればか(🛢)りか、竜一や源次(cì )ですら(🛢)、もう彼に(🏼)とっては、心からの親友で(🚉)も、従兄(xiōng )で(⏸)もなくなったの(🍵)であ(💕)る。むろん、小学(🔘)校時代(dài )に(🎏)培(🥉)われた温い感情が、そ(✳)う無造(🗺)作(🚴)に冷めて(🕧)し(🔪)ま(🎞)うわけはなかった。で、次郎の彼(🎵)ら(👃)に対(duì )する気(😦)(qì )特には、(🌠)他(tā )の同(🥃)級生(shē(🕗)ng )に対(🔣)す(👦)るのと(🐋)は、まだ(🤷)かな(🕶)りちがっ(🏨)た(🦇)と(🆒)ころが(😃)あり、また、(🏙)彼が(🍈)土曜から(⏳)日(rì )曜にかけ(😏)て(🎥)彼(🚄)らの(🔮)家を訪(👟)ね、見たところ以前(qián )と少しも変らな(💯)い親し(🔓)さで遊んだ(🗿)りすることもし(➖)ばしばだったが、(🕞)そうしたことは(🙌)、(🚦)所詮しょせん、過去(🥒)(qù )の酒甕さ(😁)か(🔊)がめからしたたっ(🌦)て来る雫(nǎ )しずくのようなもので、彼の注意が(👆)一旦明日(🕤)(rì )のことに(🕡)向け(🦕)られると、(🚟)二人は、(⭕)もう(🍓)、彼に(🐊)とって、他の(🎷)同級生と少しも択(🌷)えらぶと(🎠)ころのない存在(zài )だったのであ(👅)る。
彼の人生(🍔)(shēng )は、(🥫)中学(xué )校(xià(➿)o )入学の第一日(🐝)目(mù )にお(🐉)いて、す(📏)でに急激(🤙)な拡(kuò )がりを見せ(🍛)てい(🕸)たので(💋)あ(🐈)る。
肩(jiān )や腿もものへ(🏢)ん(🏣)に二(èr )三(🐣)ヵ所鈍痛(🥕)(tòng )どんつうが感じ(🛵)られ出(📇)し(🕋)たが、次郎はほとんどそれを(🍙)気にしな(💝)かっ(♋)た(⚡)。彼が最(zuì )も気(qì(🛩) )にし(⏰)た(🔛)のは、頬(🤽)がはれ(🚟)ぼったく感ずることだったが、手でさわ(🥒)ってみると(😏)、さ(⭐)ほどでもないら(📀)しいので安(ān )心した。
「すると、あいつらにぺこぺ(🔵)こす(💢)る(🍦)方がいいんで(🖍)すか。」
「どうもしません。あたりまえにし(🙉)て(🐉)い(👜)るだけ(🤠)です。」
「(😣)馬鹿な奴(⏭)だ。」(🌤)
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