「活動じゃないかえ」(👆)と(🚸)母がいった。
「(⛪)見ろ(🔂)! あの手塚てえや(✡)つはい(💌)まに大変な(🎙)ミス(🦄)をやるぞ、(➡)見物(😤)人に賞(🚰)ほめられること(🐉)ばかりを(🌚)考(kǎo )えてるからね」
久保(🚈)(bǎo )井先生が去ってからつぎに(🔤)きたるべき校長に(🚵)対して生(shēng )徒も町の人も一種(👮)の反感(🔋)をもっていた、だ(🌚)が日を経(👌)ふるにし(🧢)た(👹)がって新(xīn )校(xiào )長の実(shí )践躬行じっせ(🕒)んきゅう(👙)こう的な人格は全(quán )校を圧し、町(💱)を圧し(🕑)いまではだれ(🍞)ひ(🗳)とり(⛹)尊(zūn )敬(jì(🦈)ng )せ(🧠)ぬものはない。
「(🙌)柳!」
じっ(📐)と目(🍢)を(💇)閉とじて祈念するとふしぎ(💰)にも勇(📆)気が次(👦)第に全身に充満する(🕖)。朝飯をすまして(✡)塾(🆑)へ(🛹)ゆくと(🏅)安場がすでに(🎭)きていた。一分(fèn )時ぷんじの違いもなく全員(yuán )が(🚻)うちそ(💇)ろう(😻)た(🍯)。そこで先生(🥃)が(😉)先頭になって調神社つきの(👵)み(💦)やじんじゃ(💂)へ(🐯)参詣(🔨)す(🌟)る、それから例(lì )の空あき地ちへでて猛烈な練習をはじめた。
(🐞)私情(🤗)は私(🍐)情(📠)(qíng )である、恩義は(🤥)恩義である、だが(😝)野(🎮)球は先生および全(quán )校の名(míng )誉を(🤘)荷(hé )のうて戦うのである、私情をはなれて公々然(rán )と戦(🧝)(zhàn )ってこそ(🍴)そ(🌓)れが本当(😧)の(🌏)野球精(🛃)(jīng )神(🕵)である、こ(🌂)のバッ(🦒)トは先生(🎛)を(🏡)代表したもので(🎬)ある(🤭)、ぼくが打つのでない、先生が打つの(⛎)だ(🆓)。
だ(🔠)がか(🐅)れは少(shǎo )しもひるまなかった、(🥪)か(🕤)れの(🚽)鉄砲のごと(😙)き(🐁)速(sù(🍖) )球(qiú(🤐) )はまた(💊)た(🐟)く間にふた(🕒)りを三振せしめた、つぎ(🥃)は柳光(🛵)(guāng )一である。光一はボッ(👠)クスに(🚫)立って(📒)き(🥎)っと投(🎾)(tóu )手を見や(🎙)った(📶)、かれは(💬)速(sù )球(qiú )に(⛷)対(duì(🔷) )して確信がある。千三は(🙌)小学校(👵)(xiào )にあ(🚟)りしとき光一の(💋)くせ(🖤)をよく知って(🙅)いる、か(🖖)れは(🐴)光(guāng )一(yī )がかなら(🎫)ず自(🕦)分の方へ打(🎇)(dǎ )つだろうと(🔓)思っ(🍓)た(😷)。
「そうか、かにが(🎁)一(🧣)ぴきはいってるような気がするよ」(🚌)
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025