「その心臓に負(🥏)け(🔷)て、いやいやな(🌡)がら全(🌦)員(yuán )一致いっちの(🌄)推(👄)薦(jiàn )すいせんをやったというわけ(🤬)か。」
相(🥂)談は安(ān )易あんいにすぎ(🎊)る(❔)ほど、すらすら(🐍)とはこび、ほとん(🤜)ど無修正(zhèng )だっ(📳)た。特異(yì(🔧) )とく(🐃)いな行(🦂)事(➿)を(🔠)期待(📩)してい(🔑)た塾生たちにとっては、(📍)多少(shǎo )物足(zú )りなく感じられたらしかったが、そのため(☝)に、これと(⏪)いう強硬きょうこうな主張(⭐)も出なかっ(🔺)た。最も(❔)多く発(🚬)言したの(🆕)は(📵)飯島だった。しかし、それも、(🍨)自(📵)(zì )分の存在を印(yìn )象づけ(💃)る目(mù )的(😳)以上の発言ではなく、たいて(🌩)い(🎅)は(📠)原案(🗄)賛成(chéng )の意(yì )見(jiàn )を(♑)の(🔎)べ、(😒)同時(🦋)に(🚥)進(jìn )行係(xì(🎑) )をつと(📀)めるとい(🆗)ったふうであ(💓)った。田(🔵)川(🔫)は(🚎)、はじ(🐮)め(🎃)か(🥜)ら終わりまで、(💊)一言も口をきかなかっ(😕)た。
「それ(👆)に、今朝はすいぶ(👟)ん寒(🔸)かったし、平木中佐(⤵)(zuǒ )どころ(🍛)で(📯)はな(🍄)かったんだろう。」
「たいていは二(♍)重橋を(🍟)見て、(🌨)それから銀(yín )座に(😴)行(🐗)きたがって(🈸)いたようでし(🙊)た。」
「私に言わせると、それは、君らに、ほんとう(🦓)の意(yì )味で(💄)自分を(🐋)たい(🎧)せつにする(🦅)心がないからなの(💵)だ(🤘)。言(yá(🖇)n )いかえると、君(🎢)らに(🎾)は(🤳)、自(🚠)分で(🖼)自(🌆)分をたいせつ(🕕)にする自(zì )主性と(🥇)いうものが(💓)まるでな(🖇)い。さらに言(🌕)い(📐)か(㊗)えると、君らは多(🏡)数をたのみ、多数(shù )のか(🚚)げにかくれて、何よりもたいせつな自分の(🤑)良心(🤴)を眠らせるこ(🐙)と(😙)に平気な人間なの(🍑)だ。私は(⤴)、現在の日(rì )本(🎚)人の(😡)大多(🚼)数(➡)が(📫)もっ(🦓)ている(👻)最大の弱点(diǎ(🐡)n )を、君らの(⏬)今朝の起床(🚠)(chuáng )の(🍅)様子でまざま(✉)ざ(🔞)と見せつ(🐉)けら(😦)れ(⬅)たよ(🐄)うな気が(✉)して、全(quán )く、暗然あ(🐘)んぜんとならざ(📬)るを得な(💡)か(👔)ったの(🎄)だ。――(🥈)」
「(🏙)相変わらず(😘)ですね(😢)。」(🍃)
「その実際を、おたがいに(🎊)鍛き(🍉)たえあうのが、こ(😦)この(👃)生(shē(🌟)ng )活だ(🏵)ろう?」
(🈲)塾長室の掃(🦂)除は、朝(cháo )倉先(😝)生(shēng )夫妻が、空林(❄)(lín )庵の掃(sǎo )除をす(♍)まし(👤)たあと、給仕(shì )の河(hé )瀬かわ(💵)せに手(shǒu )つだっ(🚉)てもらって、自分(🛵)(fèn )たちの手でやることになっ(💌)ていたが、次郎も、都合(hé )が(🤨)つ(🔅)きさえすれば、手つだうことに(🐭)し(🉑)て(💪)いた(🚈)のである。
朝(🤼)倉先生は、それ(🐆)っきり口をつぐ(🎗)んでいる。次郎(🚌)は(🐐)い(👽)よいよ不安だった。もし先(xiā(🌨)n )生の話がそれ(🥐)で終わったとすると、大(dà(♎) )河に対してはむ(👛)ろんの(🔣)こと(😛)、(🗓)あ(😇)とで(🚝)ほん(💽)とうのこと(🚽)がわかった場(chǎng )合(🎧)、他の塾生たちに対し(📑)ても、このま(🥖)までは決(jué )していい(🔟)結果を(🌑)もたらさないだろ(🐔)う。
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