漫画《自 撮り 女子 高生 オナニー》2行目ライン
自 撮り 女子 高生 オナニーあらすじ
「え(☔)え、とくべ(😴)つ(🕢)露骨(gǔ(😢) )ろこつなようです(🕝)。」
(🧀)この一(💆)週間(➡)は(🔸)、(🗣)塾生たちにとっては(😥)、まったく(📜)奇(🐶)(qí )妙(mià(🍜)o )きみ(❎)ょうな感じのする一週(zhōu )間だっ(🕔)た。朝(cháo )倉(cāng )先生夫妻(🥡)も、次郎も、生活(🔊)(huó )の細部の運(🌤)営に(🌮)ついて(👭)は、(🐙)自分(🌽)たちのほうからは、何(⛽)ひとつ指図さしずをせず、ま(➕)た、(♌)塾生たち(🍠)から(♍)何か(🍅)た(🎦)ずね(⛴)られても、「ご随意ず(⛰)いいに」(⏩)とか、「適当に考えて(🍖)やってく(⛸)れたま(💠)え」とか、「みんな(👪)でよく相談(tán )してみるんだな(🏐)」とかい(🎟)っ(✂)た(🔑)ような(🛶)返事(shì )をするだけだっ(🍉)たので(🈺)、とかくかれら(🚬)は(🥄)とまどいした。中(🏷)には、それをい(🤫)いことに(🐵)して、ずるくかま(🏛)えるものも(🥄)ないではな(🖱)かった。その結果、むだと(🛅)へまとがつ(🍜)ぎつぎ(👡)に(📗)おこり、かれらの(🤱)共同生(shēng )活(💁)(huó )のすが(🕳)たは、(🔶)見た眼めには決していいものではな(🎳)かった。時には、不規(📂)律と怠慢たいま(🔐)んだ(🦓)け(♏)が塾堂を支(♓)配(👻)してい(🕹)るの(🦈)ではないか(🖕)、と(🏸)疑(yí )われ(💒)るような場面もあり、もし学(xué )ぶ(😉)こと(📓)よりも批(pī )評(pí(🎆)ng )することにより(🛂)多く(🌸)の興(🏂)味を覚えている参(cān )観者が(👸)たずねて来たとし(♈)た(🍫)ら、その人は、批評の材(🤕)料をさ(🎚)がすのに、決して骨(gǔ )は折れなかっ(🏿)た(🙌)であろ(🌤)う。
朝(cháo )倉先(🖕)生は、それ(🤽)っき(🌬)り口を(🚯)つぐんでいる(🎑)。次郎は(🥦)いよい(✂)よ(🤖)不安だ(🤬)った。もし先生(shēng )の話がそれで終(zhōng )わっ(🚶)たと(🚋)すると(😈)、(🌬)大河に対(🐽)してはむろ(😝)んのこと、あとでほ(👑)ん(😛)とうのこ(😰)と(🛷)がわかっ(🦆)た場合、他(tā(📪) )の(🌊)塾生たち(🌺)に対しても、この(🆑)ままで(🚱)は決(⏲)して(🍢)いい結果(📥)を(🗳)もた(🍐)らさな(📭)いだろう。
ゆうべ(🗓)の懇談会で、(👱)日(🕙)々の(🙈)掃除(💾)の分担は管理(lǐ )部(🌞)で割りあて(♎)、毎晩(🏖)就寝前し(🙄)ゅうしんまえに(👹)、翌日の分(⏰)を各室に(📴)通告す(🌪)るということにきま(🍕)っ(🚶)たのだっ(🐁)た(👩)が、(🤢)その管理(lǐ )部(bù )の責(📮)任を、(🚕)最初の一(🛸)週(zhōu )間(jiān )第(🔈)五室(shì )が負うことになっ(🥔)ている関(♐)係上、だれしもいやがる便所掃除を、まず手(shǒu )始めに自(zì(✊) )分(fèn )たち(🥍)で引きうけることにした(🎯)も(➰)ので(〽)あろう(〰)。それはそれで、(✍)むろんいいことにち(🏓)がいない。しかし(🌁)あ(🍇)たりま(🌑)え以(📋)上のいいことでも(💮)なさそうだ。――(👒)次郎は、つい、そんな皮肉な気持(chí )ちになったのだった。
「ええ、べつ(👾)に出(chū )る用(yòng )もな(⚫)かったの(👢)で……(🤰)」
「私は、君(🚸)らを、(🌲)良心(🎿)をも(🚟)っ(🗿)た自主的な人間とし(🌚)てここに迎(💜)(yíng )む(♟)かえ(👭)た。だから、かりに君(jun1 )ら(🌸)自身が、君(jun1 )らを機械(🤝)のよう(🏈)に取りあ(🙈)つかっ(💃)てく(😬)れと(🕉)か(🕢)、犬猫いぬねこのようにならして(👐)くれとか、(🆎)私(⏩)に要(yào )求し(🤳)たと(🧤)しても(🚔)、私(📳)には絶(jué )対にそれができない。私(sī )は(🙎)、あ(🔭)くま(👑)で、君(jun1 )ら(🖖)が人(ré(🔕)n )間であるこ(😪)とを信じ、君らに人(rén )間(💟)と(🎃)し(📳)ての行(háng )動を(👜)期待するよりほかはない(🎄)のだ。む(📦)ろん私(sī )も、人間の世の中(🤵)(zhō(🥝)ng )に、強制の必要が全然(🌦)(rán )ないとは思(sī )っ(🌧)ていない。弱い人(ré(🐯)n )間(jiān )にとっ(🔗)ては、やはりそれが必(⛹)要なこともあるだろう(📄)。時には、それ(💇)が弱い人(⛷)(ré(🅱)n )間(🍍)を救う唯一(yī )ゆいいつの方(fā(🤣)ng )法で(🛬)ある(🚸)場合(hé )さえあるのだ(✍)。それ(🏅)は私にも(🤚)よくわかっ(✋)ている。し(🈚)かし、(🤗)私は(😧)、君らが(😾)こ(🚤)の塾堂の生活(huó )にもた(📂)えないほど弱い人間(👧)であ(🥛)る(➡)とは(🎢)思っていないし(🆎)、また思いた(🐝)く(💎)もない。だから、私は、(😔)君らが何かの強制(🏅)力にた(😭)よるまえに、まず君(jun1 )ら自(🎍)(zì )身の良心(💐)に(❔)た(⛳)より(🍽)、(🐵)人間(⏭)として、(🚁)君らの最(🐈)善(🏵)をつくして(🏟)もらい(⛏)た(🕑)いと思っているんだ。君(jun1 )らが(😁)、ほんとう(🚺)にその気にな(♏)りさえすれば、(🛁)少なくとも、この(🗽)塾堂(🙇)の(🧜)生活(huó )ぐらいは(😋)、何の(🔴)強制もなしに運(⛅)営してい(🛃)け(🛐)るだ(🎩)ろう(🛰)と、私(sī(🚍) )は(🎣)信じている(🚾)。君ら自(zì )身も(🏨)、人(🕚)間であ(💧)るからに(🚈)は、そのぐらいの(📤)自(🚪)信(🦔)は持(chí )っていても(🙏)いいだろう。いや(📥)、持っていなければならないはずなのだ。もし君(jun1 )らに、それだけの自信、―(🍚)―(🐆)人(rén )間と(🦄)して(🉐)のそれだけの誇ほこり(🖨)も持てないとすると(🖱)、(💊)私とし(✏)ては、も(🎟)う何も言(💳)(yán )う(🌜)ことはない(🚮)。明日(rì(🔝) )からの行(háng )事(shì )計画をたてることも、(🌦)まっ(😌)たく必要(🈹)(yà(🍫)o )のないことだ。……どうだ(👇)、飯島君、や(🐳)はり強(qiáng )制がなくてはだ(🐰)めかね。」
「(😭)そうか(🌅)もし(📼)れません。しかし、それはやらないほうがいいでしょ(🍬)う。板木(🚥)ばんぎで起き(🔏)る約束やくそ(🉐)くをした(💣)んで(🚰)すから。」
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