(🚧)二(🎰)人は、それからも、しばらく(🍊)は大沢の(👈)噂を(🌻)し(💡)た(🖼)。次郎には、「親爺(🎒)」という綽名(míng )が、い(🍾)か(🤜)にも大沢にぴ(💓)っ(📚)たりしている(🏠)ように思(⭐)えた。そし(😑)て、そん(🕜)な友達をもっている恭一を一層(céng )尊(🤰)(zūn )敬し(🚣)たく(🎣)なった。同時に、彼(🍊)の昨日(👒)(rì(💃) )からの気(⛔)持が次第(dì )に明るくなり、これ(🆔)からの闘(📪)い(🕡)が(🤺)非常に(🛹)愉快な、力強いもののよ(👔)うに(🙂)思(🆎)えて来たのである。
「だから、よけい(⬅)偉いんだよ。」
(⛵)彼(🎄)(bǐ )の(🌔)人生は、(💙)中学(xué(⏬) )校(xià(🙇)o )入学の第(😛)(dì(⚡) )一(yī )日目(😙)に(🔠)お(🍣)いて、す(🎶)でに(🎎)急(⏩)激(🧀)な拡がりを見せて(🍈)いた(🦁)のである。
「う(⏭)む、わかって(👷)る(🐪)よ。」
誰かがそん(🙈)なことを言(🔃)った。
大沢は、しかし、そ(📤)う(🔥)言ってしまうと(🥢)、(🍩)
「(🕯)ううん、ちっ(🎐)とも。……僕も(😴)君らの話(huà )をき(❕)いて、今(🚛)は(🦅)じめて(🦈)知(zhī )ったんだよ。」(🦂)
(🐢)彼の人(🥏)生(shēng )は、(🚁)中(zhōng )学校入学の第(dì )一(📋)(yī(🎮) )日目に(🍏)お(🕦)いて、すでに急激な拡(➡)が(🛩)りを見せていたのである。
彼は、一年生の全部とはいかなくとも、少(🎂)くと(🚩)も彼(📽)の組の生徒だけで(🌅)も、彼(⛳)と同じ気持になっても(🔧)ら(🐚)うことを、心(🏫)(xīn )から望(wàng )んでいた。彼はある日、五六(👨)(liù )名のもの(🙎)に真(zhēn )剣(jiàn )にそ(✝)の気(💋)持を話(🥁)し(🆘)てみた(🔁)。しかし(🎻)、誰もが反対もしなければ賛成もしなかった。落(🌘)第して同じ(🌳)一年にと(🥠)どまっ(🌌)てい(🛠)た一生徒(⛸)な(🛌)どは、嘲(cháo )るよ(🌈)う(🎆)に「ふふん」と答(💂)えた(🔗)きり(⏸)だった。で、彼はそれっきり、誰に(🕉)もその(🚲)ことを言わなくなってしまった。
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