と、先生(👗)は(🅰)、かなり(✉)間をおいてから、つ(🏘)づけた。
「田(tiá(👥)n )川(chuā(💃)n )は(🥛)どうだい。」(🅰)
(🎓)ただ、組(🚇)織に関する(🏻)ことで(🌪)、室(📣)(shì )編成(💂)のほかに、生(shē(🛣)ng )活(😌)内容(róng )の面か(🛳)ら、いろいろ(🗻)の(🔱)部が設けてあ(🐨)り、全員(🤠)(yuán )が期(🌑)間中(🎌)(zhōng )に、一(🐫)(yī(🤸) )度はどの部(🎫)の仕事(🐰)も体(😵)験する(🎳)と(🧜)いう仕(shì )組みに(🈸)なって(🚪)いたので、そ(😣)の運営(🚭)の方法(🐸)や、人員の(🐁)割り当て(💚)な(👓)どについて、い(🚓)ろいろの質(🧘)問が出、その説明(🤚)(míng )に大(😐)部(😆)分の時間がつ(🐿)い(🐰)や(📰)され(🍶)たのであった。
(🈲)食(🚐)後(hòu )には、みん(👐)な卓につ(🤐)いたまま(🏈)、雑(🔙)談(😤)的(de )に感想を述べあったりす(🤓)る(🤺)時(shí )間が設(🥪)け(🚵)られてい(⚡)た(💣)。次(cì(🍡) )郎は、その時間が来(💀)るのを待ちか(🛳)ねてい(⏬)た(👻)ように立(lì )ちあ(🦕)がった。そし(🍹)て、みんなに(🎽)今朝(🌽)(cháo )の起床(chuáng )の板木(🔷)(mù )のいきさつを話(huà )し、最(🎈)(zuì(🕞) )後につけ加えた(🌽)。
「(😰)その心臓に負(🐯)(fù(📿) )けて、(📮)いやいやながら全員(yuán )一致(zhì(👭) )い(🆚)っちの推薦すいせんをやっ(🌴)たというわけ(🙉)か(🐰)。」
飯(fàn )島(👰)(dǎo )は(🎓)、いかにも得意らしくこたえた。
塾長室の掃(sǎo )除は、朝(🎀)倉先(xiān )生(🏇)(shēng )夫妻が、空林庵の掃(sǎo )除(chú )をす(⛑)ま(👸)し(😲)たあ(💱)と、給(gěi )仕の河瀬かわせに手(🀄)(shǒ(🕗)u )つだっ(🌧)ても(🕒)らって、自分たちの手(🔜)でやることに(🥤)なって(🍗)いたが、(😰)次郎も(🛄)、都合がつきさえすれば、手つだ(🚣)うこと(🗨)にしていた(🏡)のである。
次郎(🍰)は大(dà )河(hé )の顔を見ると、(🕓)救われたよ(🚨)うな、こ(😾)わいような、変な気になりながら(😵)、つとめて平(🌳)静をよそおってたずねた(👁)。
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