「そう言えば、仏蘭西(xī )の言(yán )葉(📎)(yè )と(🏺)いうものは(😓)妙なとこ(🤶)ろに洒(🍓)落(💀)しゃれを含んでますネ」
「そこはあまり端(😪)近で(📧)す。まあ(📜)奥の方(fāng )へ御通(🆔)りなすって―(🏘)―」
「蜂ですか」(🎩)と学士は気味(wèi )悪そうに言った。
「大(📨)工さんの家の娘とはもう(🏋)遊ばせないッて、(🌆)先刻さっ(♊)き(〽)誘いに(🛎)来(🏣)た時に断りました(💒)ら、今度は(🎖)鞠(jū )ちゃんの方から出掛けて行(♐)きました……(🔸)必(🌎)きっと喧嘩け(⛴)んかでもしたんでしょう……石などを放って……女(🦎)(nǚ )中でも子守(🥄)でもこの(♈)辺(👛)の女は、そりゃ(🕰)気(qì )が荒いんで(🚕)すよ……」
「しかし(🚓)、君、そ(🌋)の岩が好(💤)(hǎo )くなって来るか(🎌)ら(🤱)不思議だよ」と(🌕)高瀬(lài )は戯れ(📦)て言(yán )っ(🍱)た(🎻)。
「この辺(fǎn )は(📅)、まる(🤶)で焼(🥧)石(🐅)と砂ばかり(😐)のような(👮)もの(🥃)でごわす(👊)。上(😣)(shàng )州(zhō(🚐)u )辺と違(♿)って碌(lù )ろくな野菜(cài )も出来やせん」(👸)
(🕹)三人(rén )が連(liá(🐺)n )立って湯(tā(🐅)ng )場を出(♉)(chū(🚯) )、桜(✨)井(🕍)先(xiān )生の別(🐎)荘の方へ(💁)上っ(🔽)て行(👿)った(💔)時は、先生は(⛪)皆な(🤞)を待受顔に窓(🌛)に近い庭石に水(➿)をそそ(🐪)い(🚋)でいた。先(xiā(🥒)n )生(👾)は石垣の上に(🙏)試みたア(😵)カシ(💞)ヤの(📓)挿(👒)木さしきを高(gāo )瀬に指(🎛)して見せた(👶)。門の内には先(🥤)生の(🐟)好(⬆)きな花(huā )も植えられた。
塾(shú(🎓) )では更(💖)に校舎の建増たてましを始(🐄)めた。教員の手が足りなくて、翌年の新学(🥑)年前に(🍕)は広岡理学(xué )士が上田(tián )から家(jiā )を挙げて(🎐)引移って来(lái )た(👡)。
塾の庭にある(🗯)樹木(📈)の緑も深い。清すずしそ(🎧)う(🧑)なアカシヤの下(xià )には石(😳)に腰(yā(🐟)o )掛けて本を(🚮)開ける(💔)生徒もある。濃(🌹)い桜(🥌)の葉(yè )の蔭には(🗻)土(🌬)俵が出来て、そこで無(🤛)邪気な相撲(pū(🎥) )すもうの(🕔)声(🗼)が起(😰)る。こ(🔞)の(🐿)山(🙅)(shān )の(🛫)上へ来て二度(😢)(dù )七(qī )月(yuè )をする高瀬には、学(xué )校(xià(👢)o )の窓から見(🍑)(jiàn )える谷や岡が余程親し(😐)い(🌽)も(🐺)のと成って来(lái )た(🌻)。その田圃側たんぼわきは、高瀬が行っては(⛓)草を(📸)藉(💤)しき、土(💽)の臭(chòu )気におい(🐷)を嗅ぎ(😑)、百(⛷)姓の仕(📣)事(🔂)を眺(📧)(tiào )め、(😋)畠の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳(🈳)の音(yīn )を(⏹)聞いたりなどして、暇(xiá )さえあ(🌠)れば歩(bù(😲) )き廻(🏙)(huí(🌸) )る(🌶)の(🍰)を楽みとす(🎟)るところだ。一度消えた夏らしい白い(👌)雲が(🍑)復(🤣)た(🍬)窓の外へ帰(guī )って来た。高瀬はその熱を帯(🏼)(dà(🦁)i )び(🏊)た、陰(📩)影(yǐng )の多(🥨)い雲(🌞)の形(xíng )から、青空を流(🤼)れる遠い(😓)水(🕖)蒸(zhē(🎃)ng )気(👀)の群まで、(💴)見分けがつ(🙊)くように成った(🆓)。
と高瀬に話した。奥(✂)さ(🚕)んはユックリ朝顔(🏈)を眺め(🚃)られないという風に言っ(💒)た(🍖)が、夫の好(🥅)(hǎo )き(🅰)な花(huā(🎋) )に趣(🥖)味(🚝)も持たない人では(📭)無いらし(🤤)か(📜)った。彼(📆)女は学士が植えて楽(lè )む種々いろ(🎂)い(🦏)ろな(🕣)朝顔の変り種の(🍸)名前(🌈)などまで(👡)もよ(🥁)く暗(àn )記そら(🧕)んじ(♉)て(🚹)いた。
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