漫画《琴乃 えろ》2行目ライン
琴乃 えろあらすじ
急に大きな蜜(mì )蜂みつばち(⚽)がブ(😥)ーンという羽の(🌹)音を(🗣)させて、部(bù )屋の(🎋)中へ(✡)舞い込んで来た。お島は急いで(📼)昼寝(🧓)を(🆒)している子供の方へ行(háng )った(🖇)。庭の(🚷)方(🦁)から入って来た蜂は表の方へ通(⚽)り抜けた。
「鞠(📊)ち(🤠)ゃん(🛄)にくれるくれるッて言って、皆な(🎊)母ちゃんが(🈳)食(shí(🔌) )って了う(😾)」と(🏼)鞠子は(🌾)甘えた。
(🍯)塾(shú )の庭(tíng )にあ(⛪)る樹木(🏐)の緑も(👋)深い。清すずしそうなアカシヤの下(🦓)には石(shí )に(🆑)腰(🎲)掛け(🏇)て本(bě(🛎)n )を開(🌘)ける生徒もある(🐊)。濃(🐑)(nóng )い桜(🏰)の葉の蔭に(🚼)は土(tǔ )俵(bià(⏯)o )が出来(⛴)て、そ(🔢)こで無邪(xié )気な相撲すも(🐰)うの(🎞)声が起る(🧓)。この山の(🍊)上(🚐)へ来て二度七月(🥠)をす(🦃)る高瀬には、学校の窓(chuāng )から見(🚍)える谷(🖇)(gǔ(🍠) )や岡が余程親(🌸)しいものと成(👛)(ché(🎒)ng )って(😏)来た。その田圃側たんぼわ(🔫)きは(❇)、(👘)高瀬が(🐨)行っては草(🙎)を藉し(🔉)き、土(🦎)の臭気(qì )にお(😭)いを嗅(❣)(xiù )ぎ、(🎳)百姓の仕(🤥)事を(🥘)眺(⚫)め、(📿)畠の中で(🛥)吸う嬰児(🧓)あか(🍅)ん(⛲)ぼの乳(rǔ )の音を聞(wén )い(🎍)たりなどして、暇(xiá )さえ(💢)あれば歩き廻(🏴)る(⏮)のを楽みとするところだ。一度(💲)消(xiāo )えた夏らしい白い雲が復(fù )た窓の(🥤)外(🚯)へ帰って来(lá(🏈)i )た。高瀬はその熱(rè )を帯びた、陰(🦕)(yīn )影の(🉐)多い雲の形(xíng )から、(😚)青空を流(🍆)(liú )れる遠(🔁)い(㊗)水蒸(zhēng )気の群まで、見分け(🎚)がつ(🌴)くように成った。
深(shēn )い露の中で、学(💼)士(shì )は朝(📹)(cháo )顔鉢ばちの(📦)置並べてある(🛒)棚の間をあ(🤴)ちこちと(🆔)歩(📍)いていた。丁度(🌻)学士(🔢)(shì(🌸) )の(🌁)奥さ(🥟)んは年長うえのお(🚵)嬢(🎠)さんを相手にして開(⛅)けひろげた勝(💺)手(shǒu )口(🎺)で働(dòng )いて(📓)いた(🍒)が、その時(shí )庭(💠)を廻っ(🕸)て来(lái )た。
「どうです、(🔁)我輩の指は」
「ア、虫を取(qǔ )りに(🌘)行った」
学士は華(huá )やかな大学時(🐇)代を想(🥖)い起(qǐ )した(🚆)よう(🌵)に言(yán )って(🎄)、そ(🕠)の骨を(🖇)挫く(💘)じかれた指(🚸)(zhǐ(🏓) )で熱(rè(🧐) )球(📷)を受(🤐)け損じた(🕥)時の真似(sì )まねまでして(🦖)見せた。
「音(👗)さんの細(🚲)君はもと正木先生の許ところ(🏌)に奉公(gō(🍈)ng )して(📇)いたんですッてネ。音さんが先(xiā(😊)n )生の家の畠(tián )を造りに行(👠)くうちに、(😦)畢(bì(🌅) )寛つまり出(🌎)来(lái )たんでしょう……先生(🌙)が(🏘)あの(🦈)二(🕖)人を夫(🛠)婦に(📲)してやったん(🚌)でしょうネ」
何(🛂)処で教わるとも(🏬)なく、(🖇)鞠子はこんなことを覚えて(🖊)来て、眠る前(qiá(😛)n )に(😁)家(🐸)中踊って(👠)歩いた(⏭)。
学士は「ウン(🗾)、高(🌹)瀬君(🍴)か」という顔(yá )付(⛎)で、(🤮)店(diàn )頭(✋)み(🌿)せさきの(💝)土(tǔ )間に居る稼か(🔶)せぎ(🔓)人らし(🐼)い内儀かみさ(📣)んの(🥔)側へ行(🥌)っ(🚽)た。
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