「そうかもしれな(🐚)いね。…(📗)…(🥪)それで、(🎨)べつに(📳)これ(🔗)ま(🤽)でと大(dà(🕷) )して変(📯)わったこともなかったんだね(🐦)。」
「(🌶)もうここは(🏚)だ(👟)いた(🚯)いすん(🏙)だようですよ。」(🍲)
(🗓)しかし、つ(🐜)ぎの瞬間しゅんかん(🐈)に、かれの(🖖)頭にひらめいたのは大(dà )河(🔋)無門の(🚿)ことだった。かれ(🎵)は(🔝)、(🥠)すると、(🕰)もう(👡)飯(🧠)島の存在(🚺)(zài )を(😬)忘(wàng )れ(⛪)て、(📚)大(dà )河(hé )の姿を便所のあ(🚍)ちらこちらにさがしていた。
(🎽)塾(🦐)(shú )生たち(🤥)のある(👛)者に(🌂)とっては(🥢)、朝倉(cāng )先生(😮)の(🐁)そう(🧤)したやり方が、非(fēi )常に皮肉に感(💜)じ(🌾)ら(💉)れた。
(🏌)次(📓)郎(láng )が入り口(🚳)に立(lì )って(🔔)様(yàng )子(zǐ )をながめてい(⛄)ると、(🐵)
「むろん、ぼくは(🥗)大(dà )河(🔓)君にあやまるつもりでいます(🦆)。し(👂)かし、大河(hé )君として(😚)は、ぼくがあやま(🤛)っただけでは、気がすまないでしょう。」
「おしまいの(🔭)ほうは、実(❗)は僕が打(dǎ(📊) )っ(🍍)たん(😘)でした(✋)。」
かれに(⚫)は(👁)、まっ(🆘)たく自信がなかった(🍱)。白(🎖)鳥会(huì )時代の心の修練も、(🖥)友愛塾の(⛺)助手としての(❔)現在(zài )の信(🔼)念も(👸)、こうした場合の(⤴)態度(🏍)(dù )を決定す(🌘)るには、何のたしにもならな(🐭)かっ(🎁)た。か(🈸)れがこれまで(🥛)信奉しんぽうもし、実(🦔)(shí )践(jiàn )じっせ(😆)んにもつとめ(🏖)て来た、友(🈶)(yǒu )愛(🔧)・正義(😤)・自主・自律・(🐥)創造、と(🍃)いったような、社会(huì(🙊) )生(🌸)(shēng )活の(👣)基(🍵)本的徳目とくもく(🐔)は、今(jī(🏓)n )のかれには(📎)、全く(📕)力のな(♓)い、空疎くうそ(🤲)な言葉の羅(🎻)列(🦋)られ(🐍)つで(🌉)しかなかっ(😜)た。そ(💬)してそこに気が(🆔)つくと(🍹)、か(🌦)れはいよいようろたえた(🚩)。
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