「どこから見ていた(👶)の?」(🥁)
(🙋)と、朝倉先生(shēng )はわざと(💍)次(cì )郎(👳)から(⏯)眼をそらしながら、
次郎は廊(🥄)下をとおって書斎に行(🥫)った(📐)。朝倉先(🔤)生は机の上に巻紙(⛱)をひろげ(👲)てしきりに手(🐵)紙(🌦)を書いていた。もう五六通書きあげたらしく、封をした(⏭)のが机のすみ(⏸)に重(chóng )ね(🙊)てあった。次郎が(🎛)敷居のすぐ近(🚱)くに坐っ(🚲)てお辞儀(🧞)を(🚲)す(🛺)ると、
(🗳)次郎は、朝倉先生(shēng )の(🧟)家をあれ(🔥)ほど重くる(🔀)しい気持に(🍧)なって出て来ながら、馬(🚮)(mǎ )田と道江(jiāng )の(🆘)う(🏋)しろ姿(💡)を見(🖋)(jiàn )た瞬間から、学(xué )校(🤤)の問(🌷)(wè(🦈)n )題(tí )がまるで自分の念頭から去ってしまってい(🎑)たことに気がつい(😑)て(🈷)、(📙)愕然(👤)がくぜんとなった(😩)。
「それ(👞)が(🍬)きっ(🦊)と(🌄)大(🏇)きな問(👢)題(tí(🏕) )になると思う(🥏)ね。」(🦀)
朝倉先(xiān )生(🎑)(shē(🏷)ng )の家(jiā )の(🧡)玄関(👬)はひっそりして(😱)いた。案内(🔟)(nèi )を乞(qǐ )うと(😹)、(🏒)裏口から奥(ào )さんがたすきがけのまま出て(⬆)来(lái )て、
「そう?(❣) あたしも(💜)ついさっ(💍)き(🏑)来(lá(🏊)i )たばかりなの。」(🆒)
「用がないか(📽)らさ。」
(🍬)と、今(jīn )度は道(📬)江が(🛑)眉根を(🐚)よせて、
「ええ。しかし、(🎾)も(❕)う(🎊)県(xià(🐴)n )庁でも見て(🛏)いるんでしょう。校(xià(🥂)o )長先生(📚)が(🔽)県庁に(💚)それをも(🔪)っ(😷)て行かれたそう(💣)ですから。」
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