「千ち(📡)ゃんの方(🔶)を見(⏹)張るの? でも、橋(👼)(qiáo )から先はだめじゃない?」
「まあ、本田さ(🆖)ん、(🤣)しばらくでしたわね。さあど(🗽)うぞ。先生(shēng )は書(shū )斎ですわ。」
(🏄)次郎(láng )は(🎗)、それでも返事をしない。視線はや(💣)はり馬田(♈)の眼に(🖨)一(yī )直(🙀)線(🗡)に注がれたまま(🌀)である。
「ストライキには、僕、絶対に反対するつもりです。」
次郎は、(➕)学(✖)校のこんな様子を、終(🚖)日いかにも淋しそ(➰)うに(👨)見守って(🕊)いた。彼は、花山(〰)校長(❇)(zhǎng )の(🐦)鼻(bí )の移動の話をきいて(🖋)もほとんど笑わなかった(🎒)し、森川の「教員適性(🎣)審査(chá )採(cǎ(💩)i )点(🌯)表」を見(jiàn )た時には、むしろに(👣)がい顔をして、ひ(🏍)と(☕)りで校(xiào )庭(🤟)にぬけ出したほどだった。ふだんから、彼はそ(👹)う出しゃ(🧦)ばる方ではな(🤠)かったが、(🎌)それでも(🔶)、校友会の委員会などでは、新(🏁)(xīn )賀(hè )や(🐥)梅本と共にかなり意見(jiàn )を(🎅)発(🐣)表す(🚇)る方(🐖)だった。それが昨日(📺)以来(🎽)、まった(🗄)く沈(🍦)默(🗜)を守りつづけている。きょうはこ(📬)とに(✖)新(🏍)賀や梅本(bě(🖲)n )に対しても(📱)あまり口をき(🏙)かない。今朝あ(🔥)たりまでは、誰もそ(🚌)れを気にとめなかっ(📈)た(♟)のだ(🎆)が、(🐢)みんなが(💴)笑(🐪)うときに(👖)笑いもせず、また先生たちの品(pǐ(🌊)n )定めや、事(🍂)件の(🌽)これからの(👱)成行(🧞)きについて、み(🍚)んなが非常(👶)な関心を(😟)もって話(huà )しあ(⛎)っているの(🎰)に、(🚇)自(zì )分(fèn )ひとり(🗡)で校庭(❇)をぶらつきまわったりしている彼(🍖)の様子が(🦂)、いつまでも周囲(👏)(tōng )の注意(🕓)を(☝)ひかないでいるはずがな(🕒)かった。しかも彼が(🙈)、(🥝)同(♑)級生(shēng )の大(🌏)部分がまだ(📋)朝倉先(🙌)生(😕)の顔も知(🧝)(zhī )らない一二年の頃から、室(shì )崎事(👱)件(🔢)や宝鏡先生(🖋)(shēng )事件(jiàn )を通(🈶)(tō(🕦)ng )じて先生から大きな感化をうけ、その後、白(bái )鳥会の一員(yuán )にも加(jiā )わって、先生(⚽)(shēng )の心酔(zuì(🔥) )者(🐲)の中(zhōng )でもその(💇)第一人(ré(♌)n )者(zhě(🕖) )になっ(👴)て(❔)いること(🎦)は、誰で(🙈)も知(🚲)っ(🎙)て(🏇)いること(📉)である(👧)。こん(🛁)な時こ(🛸)そ彼はみんな(😤)の(🛵)先頭(🤡)に(🈁)立って(🐊)活動すべきではない(🚮)か(🔝)。そ(🔂)うし(🦏)た考(🐬)(kǎo )え(🚵)が、一(♊)般の生徒たちの(🆘)頭に浮(fú )んで来るの(🏭)はごく自(zì )然で(🙎)あった。
(🙉)馬田(tiá(🤕)n )のあざけるよう(🌝)な笑いを(🖥)肯定(dìng )するよう(🔌)に、(✒)す(🐥)ぐ誰かが(⏰)言った。
校(♋)(xià(😑)o )友会の(🌐)委員(yuán )たちは、その日じ(📳)ゅう、(👙)めいめいに校(👟)長(zhǎ(🕉)ng )の動静に注(💁)(zhù )意した。休(xiū(🕯) )み時(🍆)間(jiān )になる(🕟)と、あるものは用もな(😪)いのに(📰)校長室(shì )のま(🕺)えの(⬛)廊下(♑)を何度も往復し、あるものは校(🚞)庭の遠い(🍰)ところ(🍋)か(⚫)ら校(🍲)長(🈹)室をそれ(🎿)となくのぞいて(🐝)見(🕒)た。しかし(🚡)、校長(zhǎ(😢)ng )室は(🐲)いつも(🤑)からっぽだった。校長は県(xiàn )庁に出て行ったきり(🔴)、帰(guī )っ(🕟)たのかどうかもはっきり(🔃)し(🌻)なか(👧)っ(🏸)た。
「(🗞)そり(🧔)ゃあ、(🕯)事を(🔽)あら(🌐)立て(🚙)れ(😵)ば、い(🕶)くらでも(🚡)手(🛍)はあ(⏩)ると思(sī(🤑) )う(🐊)の。だけど、同じ村に住(🚪)んでい(🕉)ては、そうもいかな(🔋)いし、……」
そう(🏀)言(yán )っ(🗑)ているところへ、(💁)ちょうど徹(🙊)太郎(láng )が帰って来た。茶(😌)の(📄)間(🚺)にはいって(🥏)来て次郎た(⏪)ちの顔を見ると、「(🦑)よう」(🎨)と声をかけ、(🙂)すぐ(👛)服(fú )を(🥪)ぬいで真(zhēn )裸(🌕)になり、(🚖)井(jǐ(⛑)ng )戸端に行(🧦)(háng )ってじゃあじゃ(🎹)あ(🏋)水をか(🌶)ぶ(💞)っていたが、まもなくぬれタオ(💄)ルを両肩に(⬆)か(🧀)けてもど(🎄)っ(👋)て来た(💨)。そして、敏(mǐn )子(zǐ )に向って(🌡)、(🚰)
「(👄)ふむ。」と、徹太(😧)郎(🌞)は(🤘)感(🛏)心したよう(👵)にうな(😓)ずいたが、「しかし、(🐎)少し考えが足りなかったと(🎗)は思(sī(❎) )わない(❕)かね。」
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