「そ(👼)う?(🕡) じゃあ、(🔵)何(hé )にも出(chū )来ませんけれど(🌡)、あ(♒)たしすぐお支度(dù )します(🤑)わ。……(👜)道(🍼)ち(📹)ゃん、(🍚)さっ(🐚)きからの(😢)こと、自(❇)分で(🌴)義兄(xiōng )さん(🕥)にお話し(🤼)てみたらどう(👨)?」(🔈)
彼(bǐ )は、し(🛩)か(🔉)し(🤧)、それ(🔌)からも、校(🕎)内を方々歩きまわって、上級の生(shēng )徒(🏍)た(🚨)ちが幾人(⏬)かかたまって話しているのを見つ(🥅)けて(🤱)は、その仲間に入り、それとな(🎿)くストラ(🎞)イキを煽動(🥎)す(🎿)るようなことを言ったり、次(cì )郎をけなしたりす(🦕)ることを(🦀)忘(🎧)れ(🗞)なか(🈴)った。
「次郎さんが女でしたら、どうなさる?――」
「(🙅)それで、道江(🍺)(jiāng )さん、ど(💊)うする(🤬)つもりな(🏽)んだい(🏷)。これから。」
(🚈)馬(💿)田は、左(🛣)肩をま(🧝)え(🎿)につ(🌆)き出(🐌)し、両肱を(🔋)いからせながら、次郎の方(🐙)によって来た。帽(🕢)子はやはり右手にわしづかみ(🎾)にしたままで(🛰)ある。
次郎(láng )はごまかさなか(🤱)っ(🏈)た。ごまかすどこ(🤓)ろか(🖕)、そう答(😊)える(💆)ことによって、皮(pí(🏠) )肉な喜(📬)びをさえ味わ(😃)って(😛)い(✂)たの(🍐)である。
と、次郎は(🧗)、また馬田(tiá(📉)n )の方にま(🎱)とも(🙃)に(🤦)向(🍙)きなお(🕋)った(♈)。
校(👣)(xiào )友会の委員たちは(👒)、その(🎿)日(💈)じゅ(🗽)う、(➡)めい(😭)めいに(🏾)校長(🏬)の動(dòng )静(🙊)に注意した(🌈)。休み時間(🏌)にな(🚕)る(😚)と、あるもの(🗣)は用(🥢)もな(⛏)いのに校長室のまえ(🌾)の廊下(🌇)を何度も往(🍘)(wǎng )復し、あるものは校(🏦)(xiào )庭の遠いところから校長室(🚂)をそれとなくのぞいて(🔱)見(🎴)(jià(🐄)n )た。しか(👌)し、校長(⛹)室(shì )はいつもからっぽ(🦖)だった。校(xiào )長(zhǎ(💗)ng )は県庁(tīng )に出(🛫)て行っ(🐆)た(🍠)きり、帰(guī(💩) )った(🥜)のかど(🔖)うか(🤟)もはっきりしなかっ(📩)た。
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