漫画《クンニ 専門 店》2行目ライン
クンニ 専門 店あらすじ
「(⌚)そりゃ(⏯)あ、(🍓)道江さん(🍻)がここから学校(xià(💖)o )に通うの(🕘)はい(🕌)い。そう(🏳)する方が一番いい(✂)と(👀)思(🉑)うんだ。しかし(🧡)、(🚈)学校の(🥏)行(🙆)きかえりに(🥙)、次(🖇)郎君が道江さんの用(yò(🍉)ng )心棒になるのはどうか(🎙)と(🔫)思(sī )う(🏗)ね(✋)。」
「で(🌝)は、どうしたらいい(🕹)の？(🤸)」
(㊗)馬(mǎ(🔌) )田も、それっき(📑)り口をきかな(🎬)かった。二人(👗)は(🍒)、(🏐)かなり永(yǒng )いこと、(🙃)にらみあったまま突っ立(lì(🥚) )っていた。次(cì )郎(láng )が視線も手足(♒)(zú )も微動びどうもさせなかった(🐤)のに(😲)反(😣)して(🏳)、馬田(🐃)の視線は(🎞)たえず波(bō )うっており、その手足(zú(🧘) )はい(🖍)つ(⬛)ももじも(🔷)じと動いていた。
(🙉)四(♎)人(rén )の報告は、み(❣)んなをふ(🔀)き出(chū )させた(⛩)り(🎚)、憤慨させたり(📲)、不安が(📅)ら(📗)せたり(📂)した。しかし、ともかくも血(🥍)(xuè )書が県庁に差出されるよ(🅾)うに(📰)なった(🎚)と(🐴)いうことで、一応納得なっと(🛹)くするより(🧙)ほか(🗽)なかった。校(🌜)長が(😲)教頭(🔨)から紙片(🚇)を受取(qǔ )ったあと、急に様子(zǐ )が変っ(🍾)たということについては(⚫)、四(🔕)人(rén )を(❌)はじ(📹)めみんな(✉)も不(bú )審に(🕸)思い、うまく(🛑)ペテンにかけられたのではない(🤤)か、などというものがいた(💜)が、事情は間(💸)もなく判明(🛍)した。それ(😱)は、教(🚯)員室で(🍬)先生たちがひそか(💨)に話し(🥧)あってい(💺)る(💵)ことが、給仕(shì )の(🍛)口をとお(🌧)して、(👄)い(😎)ちいち生徒(tú )の耳(ěr )には(🎡)い(🗻)って来たからであった。
「そ(🦎)う(📛)い(🍃)えば、昨日本田は(👘)、(🏽)変に人の顔ばか(🌨)りのぞ(📏)き(😌)ながら血判をしてい(🌱)たが、ひょ(🤧)っ(🚝)とする(🐦)と血(xuè )判を(💉)ご(🌤)まかしたんじゃないかね(🙏)。」
この採点(diǎn )表の波(🏽)紋(wén )は決して小さく(😕)なかった。押しよせ(💜)た生徒たち(🤠)に(🎧)まじって、あとでは先生た(❗)ちまでが代る代るの(💑)ぞ(💭)きに(🐏)来(lá(📌)i )た。生徒たちは、採点(diǎn )表にのって(🖤)いる(🚇)先(xiān )生(🛑)が来ると、一々その点数(🔸)を大(🛂)声で叫(jiào )んだ。中(zhōng )には(🛷)、備考(🏬)欄まで読(dú )みあげる者もあった。先生の中には、(💎)自分(fèn )で自分(🏨)(fèn )の綽名(🚫)を(🧣)よ(😥)く知っている先(xiān )生もあり、そうで(😇)ない(🐭)先生(🏏)もあったが、そ(🏕)ん(😹)なこ(🔗)と(➡)で、ど(🈶)の(🔂)先生もいやで(🧔)も自分の綽(📀)名をはっきり知らされるとい(🛬)う結果にな(🛰)っ(📘)た。もっとも(🤼)、中学の先生(🖤)(shēng )で、自分(🚡)(fèn )にか(🏥)ぎって綽名はないな(📼)どと安心し(😮)ているほどいい気な先生はない(📭)はずなのだから、それは大(☕)したこ(👜)と(💲)ではなかった(🎄)かも知れ(🚏)ない。しかし、(⛩)綽(😆)名とい(🐶)っしょに、自(zì )分(fè(🎤)n )の点数ときびしい(🌙)評語とを(🙆)知(zhī )らなければな(🗨)ら(🙃)な(♋)かっ(🏥)た(🏪)という(😣)ことは、何といっても最近の大(dà(🆗) )きな試(🐀)(shì )煉で(📠)あったに相違ない。あ(🍆)る先生(👑)は顔をひきつらせ(🏹)て(🦏)ガラス戸のまえに棒立にな(🚥)り、あ(💀)る先(xiān )生は一(yī(💇) )たん(💟)顔をまっかにしたあと、強いて微笑を(🌵)もらした。しか(👸)し(🔠)ど(🏀)の先生も最(🤹)後(🏦)(hòu )には(📔)、(🥖)自分(fèn )にはまるで関係のないこ(🥕)とだ、といったよ(🗼)うな顔(💝)(yá )をしてそ(🀄)の場を立ち去(🥒)った。た(❌)だ「(🥦)あざらし」先生だけは、そ(🔞)の綽(🎂)(chāo )名(🥄)が自他共にゆるすほど(🍮)有(yǒ(🤗)u )名(míng )になってい(🌬)て、ごまかしがきか(🐅)なかったた(🚬)めか、それとも、備考(💜)欄(🀄)にあった通(🦋)(tōng )り、事(🚔)実(🏆)(shí )粗野の稚(🚚)(zhì )気ある性格(gé )の持(🐲)(chí )主(😫)(zhǔ )であった(😥)た(♑)めか、(🦁)その大きな口を思(🚛)いきり横に(😩)ひろ(🐍)げて(😆)、よごれ(🎯)た上(💴)歯をむき出(chū )し、(❕)天(tiān )井(🏿)を向いた鼻の下(🏮)に灰色(sè )のあらいひげ(🔨)を針(zhēn )のように(♿)立て、内を(🆚)のぞきなが(🦓)ら、「(🚔)わっはっは」と笑った。そし(🚼)て、「わしだけは合格の見(🤤)込(🥤)(rù )があるちゅうのか。ど(🥣)う(🧤)かよ(🍰)ろしくた(🍜)の(🌄)むよ。」と言(🔅)うと、く(🔣)るりとうしろ(🦂)を向(xiàng )いて、(🧝)もう一度(dù )「わっはっは」と笑い(🗄)、歯をむき出(🎧)したま(💔)ま、むらがっ(🕜)て(🕺)いる生徒(🍸)た(🕤)ち(🎢)を押(yā )し(🔣)わ(🐃)けて帰って行った。
「第一(yī )、君は今そんなことに(🏁)気をつ(🍷)か(🦏)っている時ではな(🚚)いだろう。君の学校の問題(🌳)(tí(🍉) )は決(jué )し(🎙)て(🐼)容易(🔳)ではないようだぜ。ま(🤒)だ噂だけ(🧔)で(💬)、は(🐉)っきりしたことはきかな(🥅)いが(💔)、もう警察(🧔)や憲(👎)兵隊(duì(🦁) )が動き出し(📽)ていると(🕤)い(🔴)うんじゃ(💖)な(🕒)いか。」
と、う(🎖)なるよ(♏)うに言(yán )ったが、(🆎)
馬田はあざ(🌪)ける(⛅)ように笑った。
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