(🌗)こ(🍞)ん(🤱)な意(🐔)味(🧝)の手紙(😦)だつ(👽)た(🍫)。
「(💲)馬鹿だなあ」(🏊)と云つて笑つた。「俺(☔)なア、(👟)俺(ǎ(🙌)n )ア(🤦)の畑(tián )が可愛めんこくてよ。可(📰)愛く(🍳)て。畑(tiá(🕐)n )、風邪かぜでもひかなえかと思(🏓)つてな。」
源吉は然し、やつぱり外(wài )の(🔐)百(📽)姓(🙂)達と同じやうに、さういふこと(🚟)を、たゞぼ(🖊)ん(🐵)やり考へてゐ(🏒)た((🚃)―(📠)―考へ(🥋)てゐたとは云へな(🎅)い程度(dù )であつたが)が、そのぼんや(☝)りした考(🎁)へ? が、(❇)今(🔨)度は、源吉自(zì )身の(📇)經驗(🙌)で、少し(🚸)づゝ形をとつてき(🍳)た。そしてそ(🐠)のことが(🤩)、もう一歩思(sī )ひ切(🌿)つた跳(🔜)(tiào )進をした(🎨)のは、校(🧖)(xiào )長先(xiān )生の話したこ(🥩)とである(😰)やうだつ(👑)た(👃)。こん(🏂)な簡單な(🔚)、分りき(📢)つたこと(🥋)を(🏅)、然し(😸)百姓は一生がかりで(🗯)分(fèn )つた、或(huò )ひは(💒)分らず(📖)に終(🆒)ふことさ(😥)へあつた。分らずに終(zhōng )ふことが(😡)、かへつて(⛲)多(🥌)か(🌯)つた。
片隅で、誰(shuí )か五、六(💿)(liù )人のもの(🐱)が拍(⚫)手をした。そ(💥)れにつれ(🧡)て、集(🕛)つたものも(🔶)、(💲)拍手をした。が、ぼんやりして、(🥗)だまつて拍(pāi )手をするのを見てゐ(🔒)たのも(💖)あ(👘)つた。拍手が終ると、二十五、六(😶)のが(🔐)つし(🌛)りし(🥝)た身體(tǐ )の、眉の濃い、(🤠)バリ/(🤒)\した短い頬ヒ(🧡)ゲ(🚦)をもつた(🦕)石(🚦)(shí )山といふ百姓が(🈯)教(😼)壇に上つた。校長先生(shēng )の親類だつた。
先(xiān )生は小(💭)(xiǎo )便をしながら、「や、お晩(🔬)。」と、何時(🗯)(shí(🥜) )もの(😵)ザラ/\(🥗)した聲(🥉)で(🍭)云つた。
源(yuán )吉(jí(📽) )が入(rù(🌐) )つてくると、母(mǔ )親は、
「(🏫)なん(🌛)もよくなるわけ(♓)でなしさ。」(🖱)
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