漫画《えろ e》2行目ライン
えろ eあらすじ
彼(bǐ )は、い(💻)つ(🗒)の間にか、演説でも(🧟)するような態度になって、つづ(🏊)け(♋)た。
「ううん、ちっとも(👓)。……僕も君ら(🔉)の話(huà(🚽) )をきいて(🉐)、今はじ(💆)めて知(🍊)ったんだよ。」
「(🔙)みん(👠)なで僕(pú )を親(qīn )爺(🏷)って言(👔)うんだよ、わっは(😸)っはっ。」
だが、彼の(⛎)詩について、(🧣)これ以上のことを語る(🔄)のは、(🍋)今はその時(🌲)(shí )期で(🚡)は(🎎)ない。何し(⏱)ろ、(🙉)彼はま(🌑)だ、(🥤)歌一首作るにも(🔪)、指を折って字数(👿)(shù )を数えて(🕥)みなければならない程(🔍)度の幼い(🙇)詩人(rén )だったし(♍)、それに、(😢)恭一(yī )の詩に(🏖)対(🕧)して(📟)ある(👍)妬(dù(📵) )ましさを(♈)感(📍)じ(🏭)ていたとして(🦍)も、彼(bǐ )の身辺(🦓)に(⛺)は、詩以(🆙)上(shà(🚞)ng )に切(qiē )実な問題(💽)が(🥎)まだたくさ(🥛)ん残されていたか(🏕)らである。
「かまう(🔬)もんか、これも校風刷新(xīn )さっしんのた(㊙)めだ。」(🥈)
「そ(📟)うか…(🎂)…。」
こう(🆖)して、彼は、彼の同級生の間(🚚)に、(🍂)一(🚾)人(rén )として(🔹)心(🕎)(xīn )の底(👒)から交わり(🍏)うる新(xīn )し(🤭)い友人(rén )を見(✔)出さなかった。そ(👮)ればかりか、竜(néng )一(🥇)や源(👙)次ですら、もう彼にとっては、心からの親友でも、従兄でも(💖)なくな(🎦)っ(🐫)たのである。むろん(😸)、小学(🍘)校(✳)時代に培わ(📣)れ(🤧)た温い感情(❣)が、そ(😹)う無造作に冷(lěng )めて(🔚)し(🔜)まうわけはなか(🎽)っ(🤬)た(🚧)。で(🧜)、(🛶)次郎の彼(🚳)らに対する気特には、他の(🧀)同級生に対す(🤪)るのと(🏨)は(🏽)、まだかな(🕴)りちがったとこ(♎)ろがあり、ま(👅)た(💝)、彼が(😱)土曜から(🧚)日曜にかけて彼らの家を訪(🎠)ね、見たところ以(🏨)前と(🗒)少しも(🐕)変らない親しさで遊ん(🎑)だりする(🤓)こともしばし(🐠)ばだったが、そう(🛳)したことは(🎀)、所詮しょせん(🕟)、過(🤴)去の酒甕さ(🤽)かがめからしたたって来(💆)る雫しずくのようなもの(🛒)で、彼(🚿)の注意(➗)が(🌽)一旦(dàn )明(👓)日のことに向けられると(💁)、二人は、もう、彼(🕯)にとっ(😀)て、他の(🦃)同(♊)(tó(❕)ng )級生と少しも択(🏈)えらぶところのない存在だっ(📯)た(✌)ので(✨)ある。
こう(🔎)し(🌃)て(🔐)、(👀)彼は、彼の同級生の間に、一人として心(💕)の底(💞)(dǐ )から交わりう(📭)る新しい友人を見(jià(💝)n )出さなかった。そればかりか、竜(né(🖌)ng )一や源次ですら、もう彼にと(😷)っては、心か(🀄)らの(🐟)親(🏔)(qīn )友で(📬)も、従兄でもなくなったの(🔳)である。むろん、(🧗)小(👆)学(🧓)校時代(🤞)(dài )に(🏾)培(péi )われた温い(🔧)感情(🏗)が、そう無造(zào )作(zuò )に(🍖)冷めてしまう(🛌)わ(🏞)けはなかった。で(👹)、次(cì )郎の彼(🌾)らに(🤬)対する気(qì )特(🐆)(tè )には、他(tā(🍡) )の同(💫)(tóng )級(🏻)生に対するのとは、ま(🤒)だかなりちがっ(🍌)た(✉)ところが(⏳)あり(🚽)、また、彼が土曜から日曜にかけて彼(bǐ )らの(🌀)家(🐉)を訪(🛶)ね、見た(🏖)とこ(🍼)ろ(💠)以(yǐ )前と少しも変らない(🤼)親しさで遊んだりすることもし(🦁)ば(🎙)しばだ(💣)ったが、そうしたことは(🕉)、所詮(🌆)(quán )し(🎃)ょせん、過去(qù )の酒(🤬)(jiǔ )甕さ(☝)かがめか(🥃)らしたたって(🌘)来る(🕑)雫しずくのようなもの(🗓)で、(😼)彼(😥)の(🏃)注(🎛)意が一(yī )旦(dàn )明日のことに(🏀)向(xiàng )け(✅)られると、二人は、(📪)もう、彼にとっ(⛩)て、(🖥)他の(🏗)同級生と少しも択(❕)えらぶ(💞)ところの(😺)ない(🍎)存在(🐠)だ(🥎)ったのである。
と、(🎺)自分で自分を励(😠)(lì )まし、どう(🐇)な(🍡)り気持(chí )を落ちつけ(🐥)る(🅱)こ(🚭)とが(🐝)出来た。
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