この(🛬)日師範学(xué )校の生徒(tú )は(🌘)黙々塾もくもく(🌅)じゅくに応援するつもりであ(🎆)っ(😡)た、師(🤢)(shī )範(🔷)と中(⬜)(zhōng )学と(🔅)は(👃)犬(😷)とさるのご(🍅)とく仲(🏨)が悪い、だがこの応援は中止になった、いかんとなれば審判者(zhě )しん(😵)ぱんしゃ(🙋)は師(shī(😻) )範の(💌)選(🚐)手がた(🥘)のま(🍭)れたか(📞)らである、で師範は中立隊として正面(🖲)(miàn )に陣取(qǔ(🐆) )った。
光(guāng )一は(🆕)ふとこう(🥤)考(kǎo )え(👣)ると目(🍞)が(🎊)熱(rè )く(🐈)なっ(🚄)た、(🥥)家庭(tíng )に楽(⛹)(lè )し(🥔)みがないから(🍲)、外に(🏚)楽しみを求めるのだ、活(🚃)動、飲(yǐn )食店、不良(liáng )少(🤪)女、遊びの友達! かくてかれはなぐら(🌹)れ(🐕)ねばな(🚶)らなくなる。
「なにを? 大事(📋)なこと(🚿)を(✒)?」
だがいわ(🚳)ねばなら(🍐)ぬ、いわ(🛳)ねば手(shǒ(📅)u )塚(zhǒng )はなぐられる、なぐられ(🥙)るの(🌰)はかまわないとした(🔍)ところで、手(shǒu )塚は自分の悪(📗)(è )事を悪事(shì )と思(sī(⛩) )わずに(⛓)ます(🎶)ま(🎞)す堕落だらくするだろ(🎬)う、かれ(👂)には美点がある、だが欠点(diǎ(😺)n )が(🏅)多(duō )い、かれは美点(🤠)(diǎn )を養わ(🦊)ず(🏵)に欠点をのみ増長させ(🎮)ている、(🆖)かくてかれは終生救(💰)(jiù(🕎) )う(⭐)べからざる(😁)淵ふち(🐪)にしずむだろう。
「(♈)ボールがボール(🐁)が(🥥)」とかれは(😫)悲鳴をあげた。中堅(👴)手(💆)がそれを拾(😸)う(💖)て(🤘)ホー(🗨)ムへ投げた、がこのときはすでに(🎯)お(🍻)そかった(😮)、五(wǔ )大(🚿)洲とクラモウは長駆ちょうくして(🐓)ホームへ入り(🔑)、千三(🍑)は(⛲)三(🔪)塁に(❗)す(🛫)べり込んだ。
「(🔚)ぼ(🈹)くはだめだ」と千(qiā(💱)n )三(🙋)(sā(📯)n )がいった。
「(🕦)お(🎠)たがい(🍰)に(♊)全(👦)力を尽くして技術を(🛅)戦わそ(🌸)うじゃ(💒)ないか、負けても勝(shè(⛏)ng )ってもいい、敵(🗡)となり味方(🛴)とな(😜)ってもよく戦ってこそお(😒)た(🧖)がい(🎋)の(🚅)本(běn )望(wà(🤾)ng )だ(🧐)」
(🍑)先生は一帳羅(luó )いっちょ(🌌)うらの羽織とはかまを(🎢)つ(🎆)けて出迎え(🐰)た。
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