「よ(🥞)しッ、ぼくはかならず反(😷)省(🎹)さし(🖐)てみせ(⚽)る」
「だれだろ(🚊)う」
い(😗)まかれは臍下せいかに気をしずめ、先(xiān )生のバッ(🆗)トを(🎇)さげて立(🚜)っ(👞)たとき、は(😰)じめて野(🐰)球(🥞)の(🏒)意義が(🏚)わか(🌌)っ(🏈)た。
「どう(⛩)か(🛡)して勝(👞)たしてもらい(🥅)たい(🕠)、(🚲)わしが生(shēng )徒に(🔂)野球(qiú )をゆるしたの(🤚)は少し考えがあって(🍩)のことだ、この町のものは官学を尊(💚)敬(🌎)して私学(xué )を軽蔑(🥗)け(🗣)いべ(👕)つする、いいか、中学(xué )校(🏑)や(🕌)師(🐊)(shī )範学(xué )校の生徒はいばるが、黙(🤩)々塾もく(🔸)もくじゅくの生(shēng )徒は小さくなっている、(♓)なあ安(🛐)場(chǎng )、きみもお(🦁)ぼ(🏕)えがあ(😟)るだ(♐)ろう」
「(🦒)明日あすが試合(🤭)(hé )ですか(⛪)ら、是非今日(💠)一日みっちりと練習し(🚝)てください」(🐐)
元(🍇)来晴(🗜)(qí(🚙)ng )れの戦(zhàn )場(chǎ(🍋)ng )におけるノックに(🔓)は一種の秘訣ひけ(❔)つ(📼)がある、(🐖)それは難(nán )球(qiú )を打ってやらぬこと(⏹)である(🚟)、だ(🏏)れでも取れるような球を打っ(😝)て(🗜)やれば過失がない、過失が(👳)なければ気がおちつく、(🈚)特に試合にな(⛴)れぬチーム(🍠)に対(duì )し(🚲)てはノ(🥛)ッカーはよ(👴)ほど(🔹)寛(kuān )大(dà )に手心せ(📸)ねばいた(🌛)ずらに(🍉)選手をあがらし(📒)てしま(🏳)うおそれがあ(🍎)る。
「みんなはだ(🔑)かになれ」
浦中(📧)(zhōng )は必死になった、小(xiǎo )原、(💛)柳は死に物狂い(😩)に戦った(🎲)、(🔕)が(🌝)千(😾)三の快技(🚲)(jì )は(🛒)あらゆる(🏄)難球を食(shí )いとめ(🤞)た、(🍏)か(🌹)れはしっかりと腹(fù )を(😌)落ちつけた、(🎪)か(😅)れ(🌏)の頭(⛸)は透(tòu )明で(📆)気(🔽)がほがらかであ(🍰)っ(🤟)た。
「手塚は不幸(xì(🏣)ng )な男(nán )だ」(🐔)
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