バラエティ番組《クリ ろ な》1行目ライン
クリ ろ なあらすじ
「おは(📰)よう。ここは何室の(🉑)受(shòu )け持ちで(📛)したかね。」
飯(😲)島は、(🏄)そう(🚘)言(🐧)う(🍊)と(🎥)、いかにもあわ(🍡)てたように(🗝)、あたふたと(🧖)廊下に足(zú(🔦) )音をたてて去っ(🔼)た。
「感(🏦)じたとも。あんな(🛏)落ちつい(💪)た打(🌪)(dǎ(🏺) )ち方は今日のような寒い朝には、なかなかで(📏)きる(📙)も(🌵)のではないよ。」(🎳)
静坐のあとは遥(🦑)拝よう(👬)はいだっ(📡)た。――これは皇大(🌱)神宮こうたいじん(🗄)ぐうと皇居(🗒)こうきょ(🎰)に(🆖)対(duì )す(🍶)る儀礼ぎれい(🔐)で(🙎)、その当(dāng )時(shí(🐲) )は、極(🐈)左(🗒)きょくさ分子や一部(bù(🤗) )のキリ(🤕)スト教(😠)(jiāo )徒以外の全国民によっ(💡)て当(🍸)然な国(guó(🌓) )民儀礼(📸)と認めら(🌘)れ、集(🤛)団行事に(🕷)おいてそれを欠くことは、国(🍼)(guó(👨) )民常(🍤)識(🕐)に反するものとさえ考えられていたのである。
「最(zuì )初の朝にし(🌁)ては、(🙆)めずらしいこ(😂)とだっ(🎫)たね。時刻が非常に正確(⚪)だっ(😜)た(🥉)し、(🐕)それに、打(dǎ )ち(🕧)方(💘)が(🈵)ちっとも寒(hán )そうでなかった。」
(🐷)朝倉先生(shēng )は、そこ(🎽)でま(🎵)た口をつぐ(🐄)んだ。塾生(🌧)たちの中(zhōng )には、話(huà(📓) )がそれ(🔕)で終(💔)わった(🚜)の(➗)かと思い(🥤)、そっと眼をひらいて(🧔)、先生(shē(💴)ng )の顔をの(🖖)ぞい(🍍)て見(👐)たものもあった。
間もなく、(🐻)侍僧に伴とも(🤒)なわ(😳)れて、(🍓)一(yī )人(😳)のつ(➕)つまし(🚊)やかな(🤘)小(👜)(xiǎo )僧(🚀)(sēng )がはい(🤖)って(🤠)来た(🔽)。和尚は慈愛(ài )じあい(😇)にみちた(🐿)眼(🐔)で、小僧(📯)を見ながらたずねた。
「私(💕)はけさ、君(jun1 )らの(🏦)中のだれかが打っ(⛺)た板木の(🛍)音を聞(wén )きながら(🧖)、ふと、(💥)この話(🤗)(huà )を思い出し(😊)たが、それはおそらく、け(🐾)さの(👡)板木が(👸)、(🔱)ここの生活にふさ(🔳)わしい(📭)心をもって打(🎐)た(🙅)れて(🎯)いた(🧥)からだ(🏾)と思(🍾)う。君らの耳にあ(⏲)の(🥟)音(yīn )がどう響ひび(🚀)いたかは知らない。しかし、私は、あの音から、この塾はじまって以(📁)(yǐ )来(lá(👀)i )の(✳)ゆたか(🛣)な(🍱)感(gǎn )じをうけたのだ。じっくりと落ちついて(🌂)、すこしも軽はずみなところの(🧞)ない(🛏)、ま(😳)た、すこしも力(⛄)(lì(👇) )りき(🆘)んだところ(🏳)のない、おだやかな、そして辛抱しんぼうづよい努力、――心(xīn )の底に(🦅)深い愛情(qíng )をたたえた人(ré(🤳)n )だけ(🦈)に(🛐)期(qī )待しうるような努(🖋)力を(📥)、私は(👺)あの音から感じとり、これこそここ(❄)の生活を(🥗)象徴し(🦗)ょうちょ(👯)う(🍅)する響(xiǎng )きだと(🌂)思った(🏝)のである。―(😣)―私は(⏺)、(🦔)しかし、(♏)奕堂和尚の(🏈)ように、だれ(🍥)が、どんな(🏛)気(🏅)(qì(🔩) )持(🤦)ち(🍳)で、(💳)今朝の板木を(😏)打ったかを、しいて知りたいとは思わない(🐷)。それは(🤳)、もともとここ(🔸)の(🐠)生活(huó )で(🚞)は、だれがどんな(👂)働き(😜)を(✏)し(🚉)て(🎰)、どんな名誉めい(♓)よを担(🔆)になうかというこ(🔓)と(🥊)は(🕴)、あまりた(👪)い(🕔)せつなことではないからだ(🎇)。ここの生活(🐨)でたいせ(🤥)つなのは、名でなく(💳)て実で(🤤)ある。心(xīn )で(🐯)ある。その心がむだにならな(🐾)いで、共同生活全体の中に生(shēng )かされて(😕)いけば(⛴)、個(🕞)(gè )々の人(📯)の名などは、しいて問題にする(🆓)必(bì )要はない。そういう意味で、(⏸)私は、今朝のよう(🔟)な板(bǎ(🗣)n )木の(🌜)打ちかた(🐻)をする心を(🚷)もった人(🚘)が、君らの(🎨)中に、少(💆)なくとも一(🐭)人だけは(🏰)いる、という(🍬)ことを知っ(📗)ただけで満(🙇)足(⏳)したいと思う(🏐)。そして(🏬)、その一人の心(🚵)が、お(🗑)たがい(🎇)の生活の中に、す(📢)こし(📖)もむだにならな(😗)い(🏒)で生(🥂)かされていくことを、心(xīn )から期待したい。……つまり(❌)、愛(🚄)情に出(chū )発(fā )した、(🉐)おだやかな、しかも辛(xīn )抱づよい努力、そういう(🐮)努力を、単に(🖐)板(bǎn )木を打(🉑)つ場合(🐨)だけでなく、す(🤸)べて(🐥)の場(🤼)合に払(🐝)(fǎ(🦔)n )はらってもらいたいのである。……名を(🎇)求(qiú )めず、ひたすらに実(🚢)(shí )を捧ささげるという気持ちに徹(🎓)てっして(🕡)、(👷)そういう(🎆)努力を、(💫)み(📵)ん(🌁)なで払ってもらいたいのである。――(🕦)」
「先(xiā(👉)n )生は、(💅)ぼ(❣)くのや(👐)りそこないを、(🐡)どうして(🚲)あからさまに(✉)話してくださらなかったんですか。」
(👧)田川(🎢)(chuā(👍)n )は、それ(⏮)まで、眉(méi )根(gēn )まゆねをよ(🍘)せ(🎍)、(🧥)小首をかしげて、いやに深刻(🌬)そう(🦐)に畳(🎍)(dié(🏘) )たたみ(🤰)の一(yī )点(🆕)を見(jià(😶)n )つめていたが、だしぬけに(📙)自(🚡)分(🚥)の(🍡)名をよば(🌒)れて、飯(🐕)島とはちがった意味で(🌟)、あわ(🐬)てたら(💪)しかっ(💙)た。しかし(👖)、かれ(🎬)はすぐ(🏩)にはこたえなかっ(🐣)た。こ(🔣)たえるかわりに、何度も小首を(⏯)左右に(❗)かしげ(🌜)直し、(🐐)するど(🍛)い眼で畳(🚜)を(📨)にら(🔓)み(🐫)まわした(🚟)。それから(🚏)、(🦊)朝倉(cāng )先生のほ(🍀)うをまともに見て、そのしゃ(🦗)がれ(🈂)た(🖖)声をとぎらしが(🚸)ちにこたえ(🍡)た。
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