先生も(🔏)ずいぶんトボケ(😋)た人で(⛲)、わたしの(😆)ようなずっと年のちがったものを(✨)つかまえて(🥉)も、よく(🐇)じょうだんを言われ(🐨)ました。一番おしまいにわ(📒)たしがお(📥)たずねしたこ(🍼)ろは、先生(shēng )はもう七(📏)十五(wǔ )六に近く(🙆)、寝床の上にいるよう(🍤)な人(rén )でし(🤘)たが(💲)、それでもまくらも(🐶)とへわたしを呼(🍒)んで会(huì )ってくださ(🥕)い(🛄)ました。わた(🎳)しはもっと(🥏)先生にいろい(✊)ろなことを聞いておけ(🕞)ばよかっ(📗)たと(🔒)あとにな(🚮)ってそう思(🛹)います。で(㊗)も、先(✏)(xiān )生の(🍑)よ(⏹)うな人に会(huì(📍) )え(🛃)た(✡)というだけ(📑)でも(💳)た(🎬)くさんに(🛁)思(sī(🆒) )います(😔)。何かにつけてよく(🌻)思い出す(🌳)ところを(🦏)みる(🌚)と、やはり先生にはほかの人とちが(👤)ったところがあった(🔂)からで(🏭)しょう。
五 か(🔶)し(🛅)どりのあいさつ
六 古(gǔ )着屋の亭(tíng )主(💂)て(👮)いし(🦗)ゅ
あ(🗽)るお友だちは年(nián )若(ruò )ながら判断と(🎄)いうも(🎁)の(👎)の力(🍣)に富み(🅰)、あ(🎙)る(🏞)お(🗜)友だちは(🌤)思い(🏤)やりに深(⚓)く、(👧)ま(⛴)た、あ(🍠)る(🕍)お友だ(💍)ちは心の持(chí )ち方も(🏏)よ(💊)かったもの(🤭)ですから、な(⏺)にほ(♎)どわた(🥊)し(⏸)は自(😡)(zì )分(fèn )のま(💝)わりにあ(👶)る人た(🗞)ちから教えられたか知(zhī )れません。
(🐦)塩釜(🙀)(fǔ )しおがまか(🎊)ら船で出(chū )ま(🍭)し(🤷)た。清く澄んだ海(🖋)水(shuǐ )を(💣)通して(🈂)、海の藻(🎟)もの浮かび(🐴)流(🍃)れるのが見(jiàn )えるほど、(🦎)よく晴れ渡っ(🏩)た(🎆)秋の日でした。なるほど、(🚠)あそ(🎿)こに(🕝)も島(🏴)、こ(👽)こ(🍹)にも島。船で見て通り(🕜)ま(🤳)すと、指を折(🧦)って数えつくすこと(🔽)もで(🦀)きません。そ(🌼)の島影を人(rén )の姿にた(🎙)とえて言ってみるなら、立っているもの、すわって(🍶)いる(💷)もの、(🙀)し(🐣)ゃが(❓)んでい(😽)るも(💥)の、寝(🕔)そべっている(🐒)もの(👵)、(💃)そ(🌳)の姿は千差万別(bié )で(📇)すが(🗡)、いずれも松の緑の模(mó )様のついた(🏃)着物を着ているのが目につ(🚘)きます。松島(⛎)は(🏹)そうい(🔷)う(📇)ところです。こ(😴)こには「ば(🧓)ばが鉦(⚽)かね打(dǎ )つ念仏(👘)島ねんぶつじま」という名の(🔶)島もありま(📇)す(🦃)。そんなおばあさ(🤑)んの着(zhe )ているはんて(⛰)んまでが、おそろ(🥨)いの松の模(mó )様(yàng )でした。
九 耳のいい人
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