(☔)次(cì )郎が(🍶)はたきをかけ(📣)おわり、箒ほう(🏜)きをにぎるころ(🔹)になっ(🌭)ても、ほかの部屋は、まだど(📐)こもひっそりと静まり(👈)か(🌷)えっ(🤴)ていて(😸)、(🎎)板(bǎn )木の音(💫)(yīn )だ(🏃)けが、い(👝)つまでも鳴りつづけていた。
「板木ば(🚣)んぎのこと(♎)か。あれは、私が直接(🏖)見(📏)ていた(🥔)わけで(✉)は(⛱)なかっ(〽)たの(📪)だからね。」
大河(⏸)は、ひとり(🔢)ごとのように、そう(✅)言(🐜)い(🏫)ながら、(🚪)や(💶)はり打ちやめなかった。そして、(👒)相変(biàn )わ(👡)らず板(🌔)木に眼を(💧)す(🥃)え、
講堂(♓)では(🖋)、掃除はも(🔦)う(🕧)あ(🛀)らかた終わっ(🎽)て、机や椅子い(🕋)すの整頓せいとん(🚗)にとりかかるところ(🛃)だった。そこは、第一室と第(📸)二室(📁)の共同の受け持ちだっ(🔛)たらしく、田川大(dà )作(⏸)や青(🐁)(qīng )山敬太郎などの顔(yá )も(🌈)見(jiàn )えていた。田川は、例のしゃがれた、激はげ(🔍)しい号令(lìng )口調くちょうで、ほかの塾生(shēng )たちをせきたてながら、自(zì(💔) )分(fè(🔒)n )で(👮)も椅(yǐ )子や机を運(yùn )んで敏捷(jié(🔵) )びんしょうにたちはた(📘)らいていた。これ(👅)に反(fǎn )して、青(🐨)山(👺)の態度はきわめ(🆎)て冷静だった。か(🧐)れ(🧤)は、田(🚐)川の声には無(🐓)頓着むとんちゃく(👲)なように(⏮)、並ならべ(⏰)られ(🔠)ていく(💫)机(👊)の列をじっと(🚉)にらんで(🦒)は、その(📩)みだれを正していた。―(✔)―二人とも、それぞ(🈹)れに(💕)室長に選ばれていたの(✏)で(🚎)あ(🐖)る。
「最初(🐏)(chū )の朝(chá(😲)o )にして(🔚)は、めずらしいこ(🥖)とだったね。時(shí )刻が非常(cháng )に正(🙁)確だっ(🕑)たし、そ(🌱)れ(🌭)に、打ち(🦑)方がちっとも寒そうで(🛹)な(👛)かった(🥕)。」
静(jìng )坐(😬)の(😟)あとは遥拝よう(🔑)はいだった。――これは皇大(dà )神宮こうたい(🦃)じんぐうと皇(📱)居(🐈)こ(🧑)うきょに対(duì(🌦) )する儀礼(lǐ )ぎれいで、そ(🌘)の当(dāng )時は、極(📅)左きょ(🔪)く(🐊)さ(🎲)分子(🍮)(zǐ )や一(🔭)部(⛄)のキ(🥍)リ(🍺)スト(🚳)教(jiā(😃)o )徒(tú )以外(🧜)の(🐗)全国民によっ(🔆)て(🚡)当然な国(🙇)民儀(yí )礼と認(rèn )められ、集団行事に(📵)おいてそれ(🗣)を欠くこ(🎌)と(⛽)は(🦀)、(♋)国民(🚶)(mín )常(cháng )識(shí )に(📑)反するものとさえ考(kǎ(🥝)o )えられていたの(🤜)である。
「(🖤)な(😔)るほど。……ふ(➰)ん。……そういう(🤛)もの(🚃)で(🍕)すか(💜)ね。……あるいは(🌛)そうかも(⏮)しれない。」
「どの方面の(🌞)希望者が(⏫)多(🌁)かっ(📓)た(💬)んです。」
先生は、そう言って(🏐)、次郎に目(mù )くばせ(➿)し(🍋)た(🗿)。次郎は待(⏹)ち(🍼)かま(👫)えていたよう(🏕)に(⛑)、(📤)自(🧡)分の(🚖)そ(😏)ばに置(🐡)いていた紙袋かみぶく(🦕)ろ(🔃)から(🐲)、ガリ版(bǎn )の印刷物(wù )をとり出して(🦕)、みんなに配布した。
「おしまい(🍛)のほう(👺)は、(😰)実は僕が打(dǎ )ったんでした。」
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