と(❓)答え(🐽)たことを思い起した。「んか、んか、(🏇)こ(⛳)れア悪かった(🎽)。――やろ(⛽)うやろう!」(🔊)火(huǒ )夫が石炭の灰で白くなっている頭を(🥤)かい(🔧)た。
「(📈)景公に(👟)対して(🚃)、先生は何かお説き(🚲)になりまし(✴)たでしょ(💧)うか(🏁)。」
黙って秘密(mì )(🚻)を胸(🆑)の(🥫)底に(🙌)隠そうとし、誰にも(🍫)それを見あらわされま(♿)いと(🍛)し、仮(fǎn )令た(🍰)とえ幾晩となく眠られ(🏈)な(🍋)い(🍢)夜が続(✨)きに続(🥄)いて彼の小さな魂を揺(🍊)する(📘)ようにしても、頑(wán )かたくなな(🐐)捨吉は独りで(📢)耐え(👻)られるだ(💳)け(💬)耐(🚚)えよ(😚)うとした。その心(xīn )で、彼は自分(fèn )の教場(chǎng )へも出て行った。上の組(zǔ )の生徒の(🚝)中でも、殊に磯(🤷)子が彼の注意を引いた。それはあの生(shēng )徒が(😙)熱心で(🛢)、下読でも何で(🍟)もよくし(⤴)て来て、多勢(shì )の中(🔪)でも好く出来る(🧒)というばかりでなく、日(rì )頃勝子の親し(🐸)い友達であるから(🚣)であった。
「みんな(🔤)素手す(💀)でだった(📟)んか。」
校長室が(⚫)ひっそりしているのに(🐦)ひきかえて、教員(🔓)室は何となく落ち(😿)つき(❇)がなかった。三(👑)人(💂)、(🏸)五(wǔ )人とかた(🌑)まっ(🥞)て立ち話(🌻)をしている様子(zǐ )が、あけ放(🍓)した(🆑)窓から、いつも生徒たちの眼(yǎn )にうつった。また四年(🍖)や五年の教室(Ⓜ)に出て来る先生たちの態(tài )度(😆)にも、ふだんとかなりちがったところがあっ(🏑)た。いつも駄じゃれをとばすのを(🥗)得意にしている先生がいやにまじ(🏥)めだっ(💈)たり、これま(🛳)で(👃)教科(kē )書以外の話な(🎂)んか一度もしたことのない先生(shēng )が、とってつけたように、(🔆)修身めいた話(huà )をし出(chū )したり、また中に(🍹)は、変(🦄)ににや(🙅)にやしな(🐛)がら、「こないだ大垣前(🌳)校(🌅)長からお手紙(💃)をい(🚪)ただいてね。」と、その手紙の中に書い(🌸)てあった(🧢)という(🚽)一二の文句を引(yǐn )き出して、前(qián )校長をほめ、(🕯)自分(🛫)と前(qián )校長の間に(📥)は何か特別の(⛄)関係でもあったかのようにほのめかしたりする先(🥢)生もあった。すべてこういうこ(👋)とが何を説(💵)明(míng )(⛸)しているかは、生(shēng )徒たちにむ(💂)ろん(👭)わかりすぎるほどわかってい(🕗)た。だか(📳)ら休み時間になると(🎖)、彼(bǐ )らはそれを材(😊)料(🗨)にして先生たちの品(pǐn )定(🔋)めをす(🌦)るのに忙しかった。こんな(🙅)場合、いつも奇抜(📔)な思(sī )(📱)いつきをやるので(♐)人気(😟)のある五年の森川という生徒は、四(sì )年と五(🍜)年(😹)の各(🚃)教室(shì )を(💗)まわ(🎲)ってその品(🖍)定めをきい(🐄)てあるいて(🚠)いたが、昼(📤)休(xiū )みの時間には、も(✳)う(🎆)校(🔴)友会事務室の黒板に「教員適(🕎)性審(shěn )査(🕤)採点表」というのを書きあげていた。校友(yǒu )会事(shì )務室は、生徒控所の横(héng )(🤾)の小さな(🕛)室(shì )で、間は(⛰)ガラス(🕑)戸で仕切っ(😞)てあったので、控所からはまる見(🕵)えだった。校(xiào )(📒)友(yǒu )会(💐)の委員(yuán )たち五六名が(🕯)中でわいわいさ(🍣)わいでいる声を(🛂)ききつけて(🐙)、ふだんは遠慮(lǜ )しがち(🌇)な一(📑)二年の生徒(tú )たちま(📫)でが押しよ(💃)せて来たが、その採点表の左の端には、馬賊(💅)、チャップリン、かま(😅)きり、あざらし、おでん、花王(🔮)石けん(🏛)、長茄子(zǐ )、瓦煎(jiān )餅(⛺)、といったような先(xiān )(😍)生たちのあだ名(🕌)が縦にならんでおり、それに(🚳)括(kuò )弧かっこして受持学科名が書いて(🏓)あった。そ(🤲)して、その右に(❗)点数欄(lán )と備考欄(🐚)と(🐱)があ(🕖)ったが、点数欄(🧚)には五点とい(💁)うのが一(yī )つ(🌿)あるきりで、あとはみな四(sì )点以下だった(💸)。零点はさすがに(⏱)一つ(🤰)もな(🎩)かった。備考欄には、「品性下劣(liè )、御殿(🐊)女中の如し」(😝)とか、「駈落かけおち三回心中(🧑)未遂一回」(⏺)とか、「野心満々、惜(🕙)しむらくは(🔸)低能」とか(🏢)、「彼いつの日(🌁)にか悔い改めん」(🛋)とか、「愚鈍(➕)なるが如(rú )くにして、最も警戒(jiè )を要す」とか、そういったさまざまの文句が(🌬)、いっぱい書(🗻)きつめ(✊)て(🍾)あった。五点の評点をもらっ(➗)たのは「あ(🖱)ざらし(💧)」先生(shēng )だっ(🏂)た(🦉)が、その備(🏌)考(kǎo )欄には「(🤝)性粗野にして稚(➰)気(🕟)あり、陰険とは認め(〽)がたし、合否(fǒu )の判定は後日(🛢)会(🌗)議(🌼)の結果にまつ(👃)」とあった。
帽子(zǐ )をす(💓)っぽり亀(guī )の子竦す(🎶)くみで、
「(♿)うむよし(🆒)/\。じ(🛃)ゃ(🏒)、よ(🖲)く介抱して上(🍮)げるのだ(🗑)よ。出(chū )来(🍩)る(🏻)丈だけの手当をして上(shàng )(🏗)げるのだよ。」
未だ節(🍷)子(zǐ )は谷中(zhōng )か(🕜)ら(🌱)やって来なかった。岸本(běn )は病人(rén )の欲しがる(👇)氷(🈚)を枕(🤹)頭まくらもとの容器(🧝)うつわから匙さじで飲まし(👧)たりなぞ(🙁)して、時(shí )(🔻)には気息いきの籠こも(👬)っ(🐃)た(⚓)窓(💥)の硝子(😽)ガラスを開けに行った。三月の(⛑)二十(shí )日(🏭)頃の日(🌕)あたりがその(💍)病室の外にあった。窓(🚍)に近く紅あかい芍薬(🦇)しゃくやくの(🔒)芽の延びて来(🕟)ているの(🌱)が岸本(🏂)の眼に(💲)ついた。もう春だ。庭(tíng )のあちこちには、(🖱)患者等の楽しげに散(sàn )歩し(🥦)ているのも見えた。さま(🗼)ざまな心(🐶)持がその時窓(chuāng )の側に立(💫)つ岸(àn )本の胸に(⛪)帰(💫)って(🌈)来た。何故義雄兄はこの(♑)嫂(sǎo )にまで自分等(děng )の(🤔)秘密を隠したろう、仮(⭕)令たとえ義(🕟)雄(xióng )兄はそう考(📷)えたところ(🛬)で何故節(👿)子(zǐ )ま(📃)でが母親だけに打明け(🎓)て詫(chà )(🕠)わびるということ(🚾)をしなかった(💇)ろう、と(🍒)よく異郷の旅の空で胸(xiōng )に浮べ(📑)た心持(chí )が(🌙)帰(🌵)っ(🍭)て来(lái )た。もう(🕉)一度故国(🎚)を見(🙂)得るの日(👊)が(⛹)来たら、せめて嫂(sǎo )だけには打明(míng )けよ(📜)う、(🗨)そ(⭕)してこれま(⛪)で(🥅)のことを詫(chà )び(🌝)よう(📛)、とそう考(📯)えて帰国の途に(👻)上った時の心(🍍)持も帰って来た。
「私は先刻(kè )さ(😼)っ(💙)きからそう思って拝見してい(🛵)るところな(👻)ん(😔)です(🕖)けれど、今日は先生(👒)のお顔色も好(👰)く(⛽)な(🧀)い」ともう一人(rén )の女中(⏩)が言い添(tiān )えた。
「次郎(🍰)ちゃん、御(👝)覧。これはもうお前た(☝)ちの(💡)ものだ。ど(📝)うこれを役に立てようと(🍔)、お前たちの勝(shèng )手だ。これだけ(🅾)あったら、(🏙)ちょっと(🥒)フランスあたりへ(😦)行って見て(🕝)来ることもできようぜ。まあ、一度は世界を見(jiàn )て(🕋)くるがいい。このお金はそういうこ(🚋)とに(🚞)使うがいい。それまではとうさんのほうに預(yù )か(🆙)って(👋)置いてあげる。」
「蛙が(🐤)よく鳴くに」とそ(🦍)の時、お新も(🐝)耳を(😂)澄まして言った。「昼間鳴くのは、何だか寂しいものだなあし」
南瓜たうなす(📅)も父とうさんに、蔕(🌖)へた(⚾)を呉くれました。
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