恭一はまた顔(yá )を(🌁)赧らめたが、
「学(💷)校がいやになりゃ(🍞)しない。」
「(🏰)じ(🍚)ゃあ、失(✋)敬。」
「よかろう。」
彼(bǐ )は、いつとはなしに、(✳)そんな気がし(🚥)て(🚼)い(⏸)た。はっきり意識して、そうなろう(🤱)と努めたわけでも(🔢)なかったが、中学(🐛)に入学し(🤖)て以(yǐ(⛎) )来、(🌆)日一(📣)日(🧚)と(🥨)、母(mǔ(🐏) )や祖(🏨)(zǔ )母(🐲)の問(🎵)題(tí )がそ(🌫)の深(🚛)刻さを減(🌍)(jiǎn )じて行き、このごろでは、よほどのことがないかぎり、(🐉)たいし(🏢)て気にも(✡)かか(🔣)らなく(🎏)な(🎁)って来たの(🥉)で(⛄)ある。それは(🍢)、たしかに、(🌌)中(⚫)学(xué )校というものの空気が、彼にいろい(🔇)ろの新し(🎤)い問(🌵)題をあたえ、彼の関心(xīn )を(🙊)、急に家庭(tíng )以外の(🎊)世界にま(♐)で拡(kuò )げてくれた結果に(📳)ちが(🐤)いな(🔷)か(💼)った。その意味で(🏡)は、中学校(🎄)(xià(🍸)o )というところも、尊(💔)敬すべき(😷)先生がいるいないに(😯)かか(🏗)わらず、人間を成長させる(👨)何かの魔術を(📄)もったところ(🧞)だ、(🔖)とい(💀)えるであろ(🍨)う。
(🚾)と(🕤)、大(dà )沢は(🔼)その生徒(🖍)を(🛌)見(😥)(jià(➡)n )て(✊)、
大(🍩)沢(zé )がはたから口を出(⬇)(chū )した。
恭(📇)一は(🆘)次(cì )郎と大沢の(🤷)顔(🔼)を見(🔌)くらべながら、(😾)答えた(☕)。大沢は(🔕)立ったまま(🤠)、(🤡)そ(⏲)れをきいていたが、(🍙)にっこり笑って、また腰をおち(👛)つけた。
「おい、おい――」(👑)
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