長く東京で年月を送って来た(👳)高瀬には、塾の(🐜)周囲(😃)まわりだ(🥕)け(💭)でも眼に映るものが多かった。庭にある(👇)桜の花は開(kā(♌)i )いて(👷)見(jià(📀)n )る(🍊)と八重(💥)で、花束の(🍅)よう(👶)に密集かたまっ(🎳)たや(🚆)つ(🌳)が教(jiāo )室の(🍠)窓に近く咲(xiào )き乱(🕊)れた。濃(📇)(nóng )い花の影は休み(📐)の時間に散(sàn )歩する教師(➿)等の顔(🏿)(yá )にも映り、建物(🌍)の白い壁にも映っ(💙)た。学生等(děng )は幹に(🕓)隠れ、枝につか(🤕)ま(🎈)り、まるで(🥅)小鳥(📠)かなんどのようにその下(xià )を遊(🔲)(yóu )び廻って戯れ(💊)た。
「俺(🌐)お(⛽)んにもお(😬)く(🦖)れやれ」と鞠子(zǐ )は母が口をモガ(🎋)モガさせるの(🍺)に(🧥)目をつけた。
こ(🙃)の(😔)教員(👂)(yuán )室の空気(🛳)(qì(📎) )の(🗿)中(zhōng )で、(🚒)広(🔜)岡先(🗣)生は由緒(🚍)いわれのあり(🚭)そうな古い彫のある(✊)銀(🌤)煙(🐟)(yān )管(😞)ぎんぎせるの音(🛢)(yī(💺)n )をポンポン響(xiǎng )かせた(🚨)。高瀬(lài )は癖(pǐ )のように肩を動ゆすって、甘そ(💈)う(🌔)に(🌫)煙(✉)草(cǎo )を燻くゆ(🔱)らして、楼(👯)階(🎲)はしごだんを降(🏯)りては(🎙)生(🧤)(shēng )徒を教えに(📜)行った。
「どうです(👵)、我(wǒ )輩の指は」
(⬅)子安は先へ別(bié )れて行(háng )った。鉄道の(📽)踏切(🌌)(qiē )を越した高い石垣の側で、高(🧐)瀬(🤖)はユックリ歩いて来(lái )る学士(shì )を待(🕳)受けた(🚧)。
お島はどうする(🍓)ことも(👢)出(🎫)来ないよう(🙊)な調(diào )子(zǐ )で言って、(💄)夕方(🛹)の空を眺(⬇)めなが(💐)ら立(lì )っていた。暮(mù )色が(😛)迫って(📲)来(🏸)(lái )た。
「(🐒)ま(📩)あ、(📛)こん(💼)なものでしょ(🌇)う」
荒い(🍓)人達の(🍍)することは高瀬(😽)を呆(💍)あきれさせた。しかしそ(🦔)の(🖲)野蛮(mán )な戯れは都(dōu )会の退屈(🎨)な饒舌おし(🌲)ゃべり(💙)にも勝(👒)まさって(💃)彼を(〰)悦ばせた(📞)。彼はしばら(❄)くこの(🗳)地(🍴)方に足(🍸)を(🤬)留め(🚎)、心易(yì )い先生方の中で働(dòng )いて、もっともっと素朴(➡)な百姓の(🏥)生活(⛸)(huó )をよく(👐)知(🛌)りたいと言っ(🏞)た(🕵)。谷の(🐑)向うの谷(🗨)、山の向(xiàng )う(👳)の山に彼の心は馳はせ(📣)た。
(🧕)とお(🌃)島(⛳)は夫(🤪)に話して、(🍽)復た乳呑(tiān )児の顔を(😼)眺(🗒)め(🔹)た。その(🤶)児(ér )は(❓)乳房(🏉)を押えて(👺)飲むほどに成(🍯)(chéng )人(ré(🌱)n )していた。
(😒)大き(🚼)な石の砂に埋(🚀)ってい(🤓)る(🍊)土橋(🔶)の畔たもとあたりへ高瀬(lài )が出(chū )た頃は(🥖)、(🐘)雨(🗡)が彼(🐈)の顔へ来た。貧(pín )しい家(jiā )の軒下には、茶色な――茶(chá )色なとい(🐗)う(🥕)よりは灰色な荒い(🎵)髪の娘(niáng )が立って、シ(😔)ョンボリ(🥋)と往(➕)(wǎng )来の(😳)方を眺(tiào )めていた。高(🔙)瀬(lài )は途(🥔)み(✋)ちを急ごうともせず、顔(yá )へ来る雨(🌫)を寧(níng )むしろ楽みな(🌮)がら歩いた。そして(🍭)寒(😪)い(🤣)凍え死ぬような一冬(dōng )を始め(🚝)て(🐭)こ(😫)の山の(🈲)上で越(💡)した時分(🚎)には(😅)風(🙁)邪かぜばかり引いて(🦃)いた彼の身(shēn )体に(💙)も、いくらかの抵(🚭)抗する力(lì )が出(📍)来たことを(📻)悦(yuè(🐬) )よ(🕰)ろこんだ。ビッショリ汗(🏏)をか(🦕)きながら(🍂)家(jiā )へ(🗑)戻(tì )って見る(😲)と(🧀)、その(⛲)年(🕥)(nián )も畠に咲(xiào )いた馬(mǎ )鈴薯(🏫)の(🤵)白(👲)(bái )い花(👆)がうな(🥚)だ(⏩)れてい(🍕)た。雨(yǔ )に打たれる乾いた土の臭気においは(🐮)新(xīn )しい書籍(🏎)を(🚫)並べた彼(🌡)の勉強(🌾)(qiá(📿)ng )部屋まで(⌚)も入(😎)(rù )って来た。
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