と(😾)、次郎は眼をふせたまま(⚓)頭(🕚)(tóu )をさげ、逃にげる(🔬)ように塾長(zhǎng )室を出た。
「(🍝)し(🤭)か(😙)し、ぼ(🛎)くから先生にそう申してお(💍)いたんじゃありま(➰)せんか。」
就寝し(🔺)ゅうし(💰)んは九時(shí )半、(👦)消燈しょう(🔔)とう十時ときまったが、懇談会を終わったときには(🚶)、(🥄)す(🗃)でに九(jiǔ )時半(bàn )を(🎐)すぎて(♑)いた。
朝倉(🌑)先生は、しかし(📜)、(🉑)どん(❕)な(✴)悪い状(😵)態(💇)があらわれて来(lái )ても(🐙)、すぐその場でそれを非(fēi )難(nán )することがな(📂)か(🤓)った(📌)。すべてを(🐃)いちおう成(chéng )り(🐴)行(🌰)(háng )きにまかせ、行くとこ(😰)ろまで行かせておいて、あとで、―(🏙)―た(📙)と(🕗)えば食(😠)(shí )後の雑談や、夜の集まりなどの際に、――それ(⚡)を話(🏢)(huà )題(😡)にして、み(📪)んな(🖱)といっしょ(🖼)に、(🙊)その原(🏍)因(🛡)結果をこまか(🍭)に究(jiū )明し、その究(jiū )明をとおして(🌸)、共同(😶)生(shēng )活(huó )の(📈)基準に(🕡)なるような原則的なも(🍒)のを(🤨)探求する、(🈶)といっ(🐖)たふうだったの(♊)である(✍)。
「(🏻)ちょ(✊)っとぼくに打(🔙)(dǎ )たし(🈹)てみ(🚉)てください。」
「やはり強制(zhì )が必要(🐾)だというのか(⛑)ね(🎎)。そ(📪)れじゃ(😐)あ話(huà )はま(🏙)た逆もどりだ(🎃)。」(🌪)
「田川君は(🥉)、(🧒)どう(🥣)だね。」
ゆ(🕑)うべの(🏞)懇談会(huì )で、(😍)日々の掃除の(🕦)分(💸)担(👩)は管理部で割りあて、毎(🤘)晩就寝(🙍)前しゅう(🌋)しんまえ(📲)に、翌(yì(🏝) )日の分(fè(🍙)n )を各(gè )室(shì )に通告(😨)す(🐊)るというこ(🆔)とにきまっ(🎩)たの(🗓)だ(🌏)ったが、その管理部の責任を、最初の一週間第(dì )五室(⏱)が負(fù )うことに(💜)なっている関(wān )係上、だれしも(🦌)いやがる便(✉)(biàn )所(suǒ )掃除(chú )を(🧗)、まず手(🎾)始(⤵)(shǐ )め(📃)に自分たちで(😞)引きうけることにし(👼)た(🎡)ものであろう。それ(🍠)はそ(🍥)れで(🆎)、むろ(✌)んい(🐁)いことにちが(📲)いない。しかしあたりま(📰)え以上のいいこと(📓)でもなさそう(🍋)だ。――次郎(🤗)は、つ(🙈)い、そん(😙)な皮肉な(🕺)気持ちになったの(🈹)だ(🏐)った。
朝倉夫(🛸)人は(🧦)、行事をおわ(🕰)って(🈸)空林庵に引(💑)き(💿)あ(🗻)げるま(💒)えに(🌔)、(🔟)わざ(🍈)わざ(😗)次郎の室にやって来て、し(🗣)ばら(🗾)く話(🐲)しこんだ。その話の中(zhōng )にこんな言(yán )葉(➰)(yè )もあった。
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