彼にとっ(🏪)ての最(👔)も大きな失望は(🏣)、彼の(🔃)教室に(🚟)出て(📴)来る先生(shēng )の(🎓)中(zhōng )に、権(📃)田(🤟)原先(xiān )生のような人(🚱)を、ただの一人も、見出せ(😌)なかったことであ(🚓)った。彼の眼に映じた(😒)中学校(〽)の(🙀)先生(🐏)(shēng )というのは(🙄)、小学校の(🐹)先(xiān )生(shēng )にくらべて、(🤺)何か専(🌥)門らしい(🚡)ことをほんの少し(⏹)ばかりよけいに知(zhī )っているだけで、(😩)お(📰)よそ人間らしい(😒)ところを少しも持合(💺)わせな(🔎)い人達(dá )ばかりだった。貧(pín )しい(😌)知識を教(jiāo )室で(🏘)精(🎦)(jīng )一(👓)ぱいにしぼり出(🍰)すこと、(🎀)点(🌖)数(shù )や処罰で生徒(🌩)を(📗)おどかす(👮)こと、(📎)この二つの外には、用は(⏮)ない(⛑)と(🐒)いった顔(🔃)を(🏖)している(🎥)人間(🚒)(jiān )、(🤮)それを(👐)次郎は中学(xué )校(xiào )の先生(🍗)において(📎)発見したので(🍱)ある。
「(🛁)そうだ、本(běn )田次郎っ(💛)てい(📈)うんだそうだ。」
「どうだ(🌁)い、本(💑)田(📵)の弟(🙂)だ(⛷)った(🚺)ら(🔍)、これ(🗞)から狐(🎶)なんかにいじめられな(😿)いよう(🛢)に、四年生(💰)でバック(😶)してやろうじゃないか。」
次(cì(🏔) )郎(💀)(láng )の頭には(🎙)、一年(😘)おくれて中(🐮)学校(⛹)にはい(🎫)った自(🙍)(zì )分(🔻)のこと(😮)が、自然に(🚡)浮かん(✊)で来た。が、彼の考(kǎo )えは、すぐ(🐨)またもとにもどって(🔛)いった(🀄)。
「(🥞)よ(🐳)かろう。」
彼は毎(🍻)(měi )日(rì )むっつりして学(xué )校(xià(🔣)o )に通った(🌛)。
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