(👩)みんなの視(🏛)線は(😣)、も(🔮)う(⏮)さっ(🛤)きから(🖥)大河に集中さ(🧥)れて(🕥)いた。大河の顔には、(🔋)しかし(🛣)、(👶)それでてれているような(🔮)表(biǎo )情(qíng )はすこしも(🐤)見(jiàn )られなかった。かれはただ一心に(🏀)次(cì(🕷) )郎(😳)の顔を(📃)見つめ、(🤛)その声(📑)に耳をかた(😸)むけ(💶)ているだけであ(👊)った。
「私(🗺)は、率(lǜ )直そっちょくに言う(👬)と、君らが私の期待を裏切(💝)(qiē )らないだ(📋)ろうという(💾)こ(🍛)とについて、残念ながら(💈)まだ十分の自信(xìn )を(🖨)持つ(🥊)ことが(🦏)でき(🙌)ない。というのは、今(jīn )朝の板木(🈵)が、(🚰)あまり(🥫)に(🔣)もなが(🎙)く鳴りつづけた(📩)からだ。あ(🚄)れほど辛抱づ(❇)よく、(➡)しかも、あ(📷)れほどおだ(✨)やかに鳴りつづけたということは、(🕦)一方(fāng )では、あれを打っていた一人の(💬)塾生(shē(👱)ng )の心(xīn )の深さを物語(💷)(yǔ )る(🏍)が、(💑)また、一方(fā(👣)ng )では、その一(🗓)人をのぞいた多数の(🤲)塾生の心(xīn )の浅(🚻)さを(♿)物語る(🔱)こ(⬅)と(😌)にもなったのだ。君らの大(dà(📹) )多数(🕎)は、板(bǎn )木を打った一(yī )人(🏕)の塾(shú )生(shēng )があ(✅)れほ(🔻)どの(🕟)誠(chéng )意を示(shì )したにも(🐵)か(🥖)かわらず、容(💔)易に(👹)そ(🏓)れにこたえようとはし(❣)なか(⚡)っ(🍺)た。君(jun1 )ら(🐼)にとっては、その誠意よりも、(🤲)寝床(🈶)ねどこ(🏤)の(⬅)中(🔨)のぬ(🕘)くもりのほうが(🔫)はるかにた(🀄)いせつだったのだ。あたたかい(🎏)寝(🏄)(qǐn )床の中(zhōng )で(♒)、う(😛)つらうつらと、でき(🍯)るだけ(🎽)眠ね(🏓)むりを引きのばすこ(⬜)とを(🚨)、人間(🏧)の誠(😞)意以上に、た(🥉)い(🏴)せつにする心(xīn )、こ(😣)れは決して深(👑)い(🦔)心(🍂)だ(💥)とはいえまい。……も(💩)っとも(🍥)、(🌯)君らの中には、内心それをいくらか(🍚)恥(chǐ )じていた(🕎)ものも、おそらく幾人いくにんか(🌵)は(⬆)あ(🔎)ったで(⛔)あろう。気(🕕)がと(💲)がめるといった程(ché(💖)ng )度(🈷)なら、(💿)ある(🚲)いは君ら(👈)のすべ(❄)てがそうで(🎃)あったのかもしれない(🤥)。しかし、(✨)それも結局は何の役(📹)にもたたなかったのだ。で(💝)は(🍅)、なぜ役(📊)にたたな(🔤)かった(🕉)の(🍗)か(🎆)。今、(🍓)君らに真(📐)剣しんけん(👭)に(🏾)考え(😁)てもらいた(🌎)い(😓)のはこの一点(🏸)だ。―(⛓)―」
「なんだか、ひど(🐆)く叱しかりとばさ(🧑)れて、やっと起き(🦁)た、と(😩)いっ(👒)たぐ(🔇)あいで(🍌)すね。」
(🥃)次郎(lá(🔎)ng )は、先生(shēng )の(💠)言(yán )葉がますます激(🕯)しくな(🎒)っていくの(👽)に(📇)おどろい(🤹)た。先生は、あるい(🍿)は、(🗡)昨日の入塾式における(🔖)平木(💫)中佐の(🙀)影響(👔)えいきょうから(📺)、できるだけ早く塾生(📃)た(🌷)ちを救い(👟)出そうと(🚨)し(🗂)て(🏦)い(📑)られるのかもし(🚨)れな(🚕)い。しか(🏫)し(👣)、それにしても入(rù )塾(shú )したば(🥘)かりの(💣)青年たちに(🗻)話す言葉とし(🕗)て(👌)は、あまりに(🚳)も(🕶)激しすぎ(🥗)る(🐴)。こ(🔸)れではかえって逆効(xiào )果を生むのではある(🔄)まいか。
そ(🥠)の(⏮)あと、(🐩)就寝前(qián )の行(háng )事として、(💋)最(⛴)初(chū )の静坐せいざがはじまった。塾生(shēng )たちは、各室ご(⛺)とに、きちん(🦕)と(🥉)縦たてにならび、(🍦)朝倉(cā(😴)ng )先生の指(zhǐ(⛵) )導にしたがっ(🤛)てその姿勢を(🕢)と(🔙)った。
「こ(👂)んな寒い朝に(♋)、死ぬ気(🍘)(qì )になっ(😵)てみんながはね起きてく(📢)れる(🐘)と、平木(mù )中(zhōng )佐(zuǒ )に感謝してもいいんだがね。」
田(📿)(tián )川(chuān )は、それまで、眉根(gēn )ま(💔)ゆねをよせ、小(😎)首をかしげて、(⏫)いやに(🌒)深(💶)刻そ(🚃)う(🐛)に畳たた(🐜)み(👟)の一点を見(jiàn )つめてい(😋)た(🤶)が、だしぬけに自(🍳)分(💛)の(🍬)名をよばれ(🐶)て、飯(🎲)島と(🆒)は(📏)ちがった意味で、あわてたら(🌽)しかっ(🌿)た。しかし、(🤘)かれはすぐにはこ(🕔)たえなかった(🦏)。こたえ(😗)るかわりに、何(🔍)度(dù(🚶) )も小(🦅)首を(🧠)左(zuǒ )右にか(🤟)しげ(🐾)直し、するどい眼で畳(dié )をに(⏩)らみまわし(🥦)た(🌛)。そ(🐴)れか(🚈)ら、(♿)朝倉(💕)先生のほ(🙇)うをまと(☔)もに見て、そのしゃがれた声をと(🏪)ぎ(🛩)ら(🎭)しがちにこたえ(♎)た。
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