バラエティ番組《えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧 画像》2行目ライン
えろげ ー h も ゲーム も 開発 三昧 画像あらすじ
「義(📥)兄にい(♉)さんは？」
「そう(🌧)かし(🈚)ら。」
「(🖲)ど(🦄)うしてだか、あたし(🔥)に(🕟)もわからないわ(🥚)。だ(🙆)けど(🈷)、(🗿)世(🏎)間は、いた(😾)ずら(🚍)をした男よ(📕)りか、いたずらをされた女(nǚ )の(🐢)方に(😟)、よけいにけちをつ(🐿)けたが(♈)るものなのよ。そん(🤶)な(🔠)こ(➡)と(🚽)で(❣)お嫁(jià )にも行けないでいる人があるっ(😬)てこと、次(🆓)郎さんは(🐩)ご(😯)存じない？」
校(🦕)友(♊)会(huì )の委(wěi )員たち(🔝)は、その日じゅう、め(🐰)いめいに校(xiào )長の動(dòng )静(jìng )に(🏐)注意(yì )した。休み時間になる(🆓)と、あるも(➰)のは用(🧗)(yòng )も(🕵)ないのに校長室のまえの廊(📴)下を何度(🦌)も往復し、あるものは(❔)校庭(📔)の遠いところから校長(zhǎ(🧤)ng )室(⚪)を(🕓)そ(🍹)れ(🆖)とな(🕣)くのぞいて見た。し(📈)かし(🐯)、校長(zhǎ(🍯)ng )室(shì )はいつも(🐔)からっぽだった。校長は県(xiàn )庁(📟)に(🙃)出(chū(💛) )て行ったきり、帰っ(😷)たのかどうかもはっきりしなかった。
血書は約束どおり、(🏌)あくる日、始(💧)(shǐ(🗾) )業(🛂)前に花(🍼)山(🦄)校長に提(tí )出され(♉)た。平尾(wě(🍋)i )も、(🔴)田(🚢)上の勧(quàn )告で、署名血(🤕)判には案外(🦄)すなおに同(👹)意(🕚)(yì )し(🎻)た。しか(🤚)し(❕)、みん(🏑)なを代(🧙)表し(🛌)て(👑)校長室に顔を出(chū )すことにつ(💪)いては、彼は最初のうちなか(🕷)なかうんとは言わなかった(🎦)。田上が(😩)、(🥩)君(🍱)は総務とし(🏦)てた(🤯)だ顔を出してさえくれればいい、校長との応酬(👗)は一切自(⛄)分(fèn )がひきうける(👅)から(😷)、(🎂)と、(🧘)なるだ(😥)け彼(📠)の責任を(🎇)か(📲)ろく(🌻)す(🖍)るよう(🍳)なことを言ったので、やっとのこ(🗑)と彼(🏥)も承(chéng )知したので(👊)あった(🖊)。
「僕は、(👘)女(🍰)にも、もっ(🐗)と戦う気(qì )持(⏮)(chí(🏡) )があっ(👊)て(😌)いいと思う(😦)んです。」(🔟)
道江はただし(🗂)ょ(💣)げきった顔(🦎)をす(🌔)るだけだった。次郎は舌打(dǎ )ちしたくなるのを(🛀)こらえ(😯)な(🔫)が(㊙)ら(🎨)、
そこまで考(💩)(kǎo )えて来(lái )た時(🌮)(shí )に、ふ(❇)と、隙(xì )間風の(📹)ようにつ(🍇)めた(🎾)く彼の頭をよ(🐡)ぎったものが(📶)あった。そ(😩)れ(👉)は、自(➖)分たち(⏺)の運動(dòng )が幸(🙉)いに(🔦)成(ché(🏄)ng )功(gōng )して、どう(🤰)なり県(xiàn )当局の意志(zhì )を動かし得たとして、先(🥗)生(💁)(shē(🐵)ng )は(🚷)果し(😑)て留任を(🦉)肯(🚯)がえん(👕)じられるだろうか、と(🎲)いう疑(yí )問であった。この疑(yí(🌒) )問(🕸)(wèn )は彼をほとん(🕋)ど絶望に近い気持(🌌)にさそい(🚙)こんで(🌽)行っ(🚸)た。先(👌)(xiā(🌐)n )生のお気質(💗)として、(🌏)そんなこ(🚌)とが出来(lái )るはずがない(🍷)。自(⤴)(zì )分は、(⬅)ただ一途に先生(🚺)の留任(📪)を目あてに、(🐙)血(xuè(💢) )書を書いたりして一所懸(xuán )命になって(🔣)いるが、(🧛)先(⏰)生にしてみる(🍻)と(📮)、落ちつくところは最初か(💸)らはっきりきまっていたの(🗄)だ。自(zì )分は(🌝)ただストラ(🔨)イキ(👞)に口(🤩)火を与えるために、そし(🤵)て先(xiān )生の最(🏽)後に泥を塗るためにあの(💊)血書(👁)を書いたのでは(🍗)なかったのか。
「(😚)何しろ、朝(cháo )倉(🕝)先生(shēng )の退(tuì )職の理由が理由だし、君(🤳)たち(👩)の(👘)行動(dòng )を当局では極(🏨)力(lì )警戒し(❄)ているらしいん(🔠)だ。万(🐰)一ストライ(🤩)キにでもなった(🤙)ら大(🏛)(dà )変(➕)だ(💪)ぜ。」(🏂)
「失敬だとは(🙂)思わんのか。」
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