この(🎿)半(bàn )ば家庭のよ(💋)うな学(🎅)(xué )校か(🤡)ら、高(🏫)瀬(👤)は自分(🛅)(fè(🛷)n )の家(jiā )の方(👗)へ帰っ(💀)て(🛋)行くと、(🥞)頼んで置(🏮)いた鍬くわが届(jiè )いていた。塾(shú(🏙) )で(🌜)体操の教(jiā(🍛)o )師を(🕸)して(🚪)いる小山(shān )が届けてく(🌤)れた。小山の家は(🚀)町の(🙈)鍛(🚍)冶かじ屋だ(🍰)。チョン髷(qū )ま(🏪)げを結った阿(ā(📌) )爺(🗒)(yé )おとっさんが鍛う(🎪)ってくれたのだ。高瀬はそ(🔮)の鉄(zhí )の目(🔦)方の可成(⚾)かなりあ(🖤)るガッシ(🏕)リとし(🙌)た柄のついた(✳)鍬を提げ(🔔)て、家(jiā )の(✂)裏(🧐)に借(jiè )りて置いた(🗞)畠の方へ(🍀)行った(🤰)。
「ううん、(🔮)鞠(jū )ち(⛺)ゃんパンい(💝)や――鯣(🔫)(yì )」
「正木(🚫)(mù )さん、一(yī )寸(cùn )この(🗺)眼鏡を掛けて御覧なさい」
こう(🐍)歩き歩(🗄)き高(🗜)瀬(là(😪)i )に話し掛け(🔰)て行くうちに、急にポ(🚵)ツポツ(☝)落ちて来(💛)た。学士(🎩)は(🚇)家の(👓)方の(👗)朝(cháo )顔棚だなが案(💱)じられるという風で、(👞)大(dà )急ぎ(🦐)で高瀬(🍅)に別れて行(háng )っ(🏏)た。
「俺おんにもおくれや(🥓)れ」(🍈)と鞠(🏎)子は母が口(kǒu )をモガモガさせるのに目をつけた。
同じ(🍃)士族(zú )屋敷(🏆)(fū )風の建(jiàn )物で(👕)も、これ(🥏)はい(📩)くらか(🏄)後(hòu )で出(🐰)来(👯)た(📰)ものらしく(🖊)、蚕の種(zhǒng )紙をあきなう町(🚳)(dīng )の商(shāng )人(rén )の所有(yǒu )もちもの(🏫)に(🎳)成っていた(🔅)。高(gāo )瀬(🎺)はすこ(➿)しばかりの(📋)畠の地(dì )所を(🕥)附(fù )け(🎙)てここ(📸)を借りる(🔪)ことにした。
浴場には桜井先(xiān )生も広岡学(⭕)士も来ていた(⏺)。先生(shēng )は(🔯)身(shēn )体を拭(shì(🦕) )いて上(🚭)り(🕳)かけた(🎉)ところ(🦏)で、(🈁)学士だけ鉱泉(🔽)の中に心(💏)地(dì(🐼) )よさそ(😸)うに入っ(📔)て(🐵)いた。硝(xiāo )子(zǐ )ガラス戸(⛓)の外(🐇)(wài )には葡(🦎)萄ぶどうの蔓(💰)つるも延(📱)び(🥁)延びとして、林(lí(🛄)n )檎り(🐠)んごの植えられた畠な(🕔)ど(🐽)も見える。
先生が庭を廻(huí )っ(💰)て来た。町の方に見つけた借(jiè )家へ案内しよう、(💎)と(🚯)いう先生に随(🔟)い(🤦)て、(😞)高瀬(😛)はやがてこ(💆)の屋敷を(🎰)出(⚽)た(💬)。
七月(yuè )に入っ(🥄)て、広岡理(lǐ )学士は(🌳)荒(👾)(huāng )町裏の(👰)家の方(📵)で(🐼)高瀬(⏪)(là(👪)i )を(💛)待(🛂)受(🐽)けた。高瀬の住む町か(⭕)ら(🦄)もさ程離れていないところで(🚢)、細い坂(🛒)道を(🐈)一つ(🐓)上れ(😶)ば体(tǐ )操(🈶)教師(shī )の家の鍛冶かじ(💕)屋の店頭み(🖐)せさきへ出られ(💚)る。高(gāo )い(📀)白(👙)壁の蔵が(🕗)並んだ石垣の(🎌)下に接(jiē )して、竹薮(📁)たけやぶや(🌀)水の流に取囲(tōng )と(💥)りまかれた位置にある。田(tián )圃たんぼ(🔤)に近(🍹)いだけに、湿気深い(🀄)。
と学士が言(🐧)って、数(shù )ある素焼の(🍋)鉢(🍏)(bō )の中(🥗)から短く(🎖)仕立てた「手(🎁)長」(💇)を取(qǔ(💇) )出した。学士はそ(🤫)れを庭に向い(😥)た縁側(🆎)のところへ持(chí )って行った。鉢を(🔼)中(🆎)に(🍶)して、高瀬に腰掛けさせ、自(zì )分(⛔)でも腰掛けた。
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