かれが、便(biàn )所に(🚵)通ずる廊(🥎)(láng )下の角をまがると、一段(🤽)(duàn )さが(🏩)った入(📄)(rù )り口(kǒu )のたたき(⤵)の上(🍥)に(💐)立(🔛)って、何かしきりと声(👙)高(🏌)こ(💦)わ(🌀)だかにがな(👖)りたてている一人(ré(🐇)n )の塾(🕑)生(⏮)が(⚪)いた。見ると、飯島好造(zào )だった。
コーン(🐴)、コーン、――コー(🌕)ン、コーン。
かれは、(🍾)むろん、その(🌱)ことに気がついていた。し(🍑)かし、べつに(➕)気を(😧)くさらしてはいな(🕵)かった。毎(měi )回開塾(shú )の当初は(🤰)そ(🏗)うだっ(🔛)たし(🍦)、時刻どお(💆)りに板木が鳴る(🚯)こ(🐷)と(🎠)さ(🔜)え珍めずらしかったので、(🚐)今朝の板木当番の(🙌)正確さだ(🔎)けでも上(shàng )で(🤯)きだぐらいに(🗝)思っていたのであ(🌏)る(🥏)。
「おそ(🍤)れ入り(➗)ます。では申しあげますが、実は(➡)国もとにおりましたこ(🕌)ろ、いつも師(✊)(shī(🌲) )匠しし(🕛)ょう(🚝)に、鐘(🕒)をつくなら、鐘を仏と心得(dé )て、それに(🎄)ふ(📩)さわしい心(xīn )のつつし(💽)み(🗽)を忘(wàng )れ(🐟)てはならぬ、(📩)と言(yán )い(👷)聞(wén )かされてお(🈁)りました(🌽)ので、(🌑)今朝もそ(💰)れを(📿)思(sī )い出(⏺)(chū )し、ひとつき(⛅)ごとに、(🐓)礼(🤮)拝(bài )らいは(🚞)い(🥋)をしながらついた(🤮)までで(😓)ご(🛴)ざ(😎)い(💶)ます(⛷)。」
(🛎)朝(⏯)倉(cāng )先生(shēng )は(🚂)、(📑)この話(huà )を語(⚾)りおわる(🏽)と、し(🌱)ば(🔔)らく沈黙した。
「ぼ(🎡)くは、むろん、いけな(🤠)いと思います。」
「先生も(🗜)そ(🛳)うお感(🛎)(gǎn )じでし(🔕)た(⛎)か。」
とあ(🗯)いさつ(🕢)して、大河に近づい(🔰)た。
飯島は、それまで、やはり入り口(kǒ(🚎)u )の階段に立って(🏣)、何かと(😃)指(zhǐ )図(tú(🤱) )さしずがましい口をきいていた。しかし(🤑)、次郎(láng )が(💉)雑巾(🌇)を(🌽)も(😉)っ(👕)て大便(bià(🤖)n )所(suǒ )の中にはい(🌸)ったの(🔘)を見ると、さすがに(🍗)気がひけた(👓)らし(🧐)く、(🐰)指図する言(➗)葉のはしばしがにぶりが(🚡)ちに(🍏)なり、(🗜)何(hé )かしら気弱(🤨)さを(💚)示(🆎)していた。
つきあた(🈁)り(♿)に、大便(biàn )所がこれも七(qī )つほどならん(🀄)でいる。そのう(🚗)ち(🗜)の(✏)、右はじの一(🏂)(yī(🎖) )つ(📜)だけが戸が開(🚛)い(🍰)ており、その(🔙)少し(😠)手前の、たたきの上(shà(🛅)ng )に(🎨)、水(🥞)をはったバケツが一つ置(🏧)いてあるのが(🍙)見えた。戸の開いた便(🌶)所の内(❄)側(cè )は、電燈(🦅)の光(💎)(guāng )を斜な(💪)なめにう(😙)けているので、(🍼)よくは見(jiàn )えな(🖖)い。し(🔛)かし、だれ(📣)か中で掃除を(🧐)してい(🍪)るこ(🙀)とだけは(🐲)たしかだっ(🚞)た。六(liù )人の室員のうち、飯島(💕)(dǎo )は入り口(👏)(kǒu )に立(lì )っ(🕘)ており、両がわの小便所に二人ずつ働いているの(🛂)だから(🈶)、あとの一(🗓)人(🙄)は大河(hé )にき(🤳)まって(🦆)い(🆒)る。次郎は、そ(♓)う思って、すぐ声をか(📟)けようとした。しか(📷)し、なぜか(🥥)思いとまった。そして、(🎶)入(🚊)り口の横(🥂)(héng )の板(👰)(bǎn )壁いたかべに(🦃)かけてあっ(🍪)た便所(😢)(suǒ )用の雑(zá )巾を一(yī )枚(🥪)(méi )とり(📖)、それをたた(💤)きの上の(🏣)バケ(👋)ツの水(⛏)(shuǐ )にひたして、(🍸)し(🤵)ぼったあと、大(🖥)河のはいっているのとは反対のは(🏒)じの大便所の戸をあけ、(🛐)中(zhōng )にはい(📌)った。
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