日本《プリクラ フェラ》2行目ライン
プリクラ フェラあらすじ
(✏)校長の命(✈)令に職員(🐼)は目を皿のごとく大きくしてさが(🔲)し(🤒)たてた。
(🐧)いずれを(⏹)見(jiàn )て(🚝)もそれはい(👣)かにもみ(📦)じめな一(yī )隊であっ(🍋)た(👓)、かの花や(🐶)かな浦中と対照(📓)してこれは(🤩)何というき(🙎)たならしい選手達だろう、(👈)見物人(rén )は戦(💛)(zhàn )わぬ(🏾)う(⛅)ちに勝敗を知(zhī )っ(🎰)た。
「(🍢)みんなは(🚯)だかに(📌)なれ」
(🗳)校(🍥)(xiào )長(zhǎ(💮)ng )の命令(lìng )に職員は目(🥡)を皿のごとく大きくしてさがしたてた。
「(🚽)いかん、へそのとこ(🍷)ろ(⏺)をつきだ(🍙)す(🏍)のじ(🦃)ゃない、へ(🧝)その下(xià(🤳) )へ食べたも(🕤)の(💡)をみんなさ(🌁)げてやるんだ、いいか、胸がせ(🍭)かせか(🍔)して(👆)負けまい負け(⛹)まいと(🛍)あせ(🥨)ればあせる(👡)ほど、下腹がへこ(⏸)んで、肩(💨)先に(🚐)力がは(🚖)いり、頭がのぼせるんだ、味(wèi )方(🍙)が負け色(🈚)になったらみんなへ(❌)そ(🚜)に気を(🚤)お(🧚)ちつけろ、いい(🐲)か、わすれる(💖)な、黙々塾も(🆘)くもくじゅくは一名(míng )へそ学校(xiào )だぞ、そう思え」
「勝てそうもないなあ」と善(shàn )兵衛がいった。す(👹)べ(👳)ての応(yīng )援者も力が(🎖)抜(⏭)けてし(🎽)ま(📗)った。実際(jì(😦) )柳(📒)の成績(jì )はお(🍎)どろ(🌗)くべき(🎯)も(💓)のであった、かれの球(qiú )は(🔝)速力におい(🏾)て五(wǔ )大(😶)(dà )洲にお(🛤)と(🗾)ってい(🎏)るが、その縦(🥚)横(🚐)(hé(🥅)ng )自(zì )在な正(🗡)奇(qí )の球は(🖤)回が重(💦)なるにした(👧)がって熱気をおび(😣)てきた、(🍣)ど(🕶)うか(🏙)してか(💛)れが敵(🕟)に打たれこむと(🌩)きには(🐗)小原が(💸)マスクをぬいでダイヤモンドへ(📣)進(jìn )んでく(🆒)る(🌀)、そうし(🍻)てこ(🏰)ういう。
そのこ(🌎)ろ(🕦)学(xué )校(🌯)内で(🙉)奇怪(🕑)な風(Ⓜ)説が伝わった、生(🗼)徒の中(🏷)で女学生と(📄)交際し、ピアノ(🍉)やバイ(🌁)オ(㊙)リンの合(hé )奏をし(🥂)たり、(🍩)手(shǒu )紙を交換した(📑)り、飲食店に出入りし(🤖)たり(🔢)するもの(🍂)があ(💟)る、い(😦)まのうちに探し(🎏)だして制裁を加えなければ浦和(😑)中学(🔰)の体面(miàn )に関する。
柳は静かに敵の(🚭)姿勢を見(jiàn )や(👅)った、そうし(🏦)て美(měi )し(📩)いボディスイングを起こした。のびのびとした(🌅)四(🎬)肢しし(🎭)や胴(👆)体のあ(👎)ざやか(♌)さ、さ(🚴)ながら画(huà )に(😯)見るがよう(🍢)、球(qiú )が手をはなれ(🖼)た。五大洲(✴)が(🛣)バッ(🕔)トをふったかと見(jiàn )る(🐥)と(🚹)球は左(📣)翼(🎎)(yì )の頭上は(🏯)る(🎺)かに飛んだ、外(wà(🎍)i )野手は走った、(🦏)内野手も走った、陣(🏟)営騒然(rán )そうぜん(🖨)とみだれた、小原(🌤)はあ(🐚)っけに取(qǔ )られてマ(🐝)スク(✈)をぬぎ捨てたまま本塁に立っ(🚩)ている。
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