塾(🐲)の小(xiǎo )使も(🏑)高(gāo )瀬には先生だっ(🛩)た。音吉は(🗯)見廻りに(🚗)来て(🍿)、鍬(qiāo )の持ち方から教え(💾)た。
高瀬(là(🌞)i )は(💘)庭に(〽)立ち(🍖)ながら、「二十八です(👧)」と(😲)答(🤪)(dá )え(🔅)た。
「(🕵)広岡先(xiān )生(🏆)が上田(😩)(tián )から(😌)御通いなすっ(🥄)た時分(fèn )から見(🔍)やすと、御蔭(yīn )で吾家うちでもいく(🎎)らか広(guǎng )くい(🔌)たしやした」
とお島は夫に話して、復(🍕)た乳呑(🦑)(tiān )児の顔を眺め(🥜)た。そ(🌤)の児は乳房(fáng )を押(⛔)(yā )えて飲むほど(⛵)に成人(rén )していた。
と学士(shì )に言わ(📕)れて(🥄)、(👯)子安は随分(🔜)苦(🎑)(kǔ )学もして来たらしい(🆘)締った毛(máo )脛けず(🐻)ねを撫なでた。
塾の庭(⛓)にあ(📸)る樹(🧀)木(📁)の緑も深(shēn )い。清す(🕐)ずしそうな(🐛)アカシヤ(⏲)の下に(❤)は(🐂)石に腰掛(🆗)けて本を開(🏑)ける生(shēng )徒(tú )もある。濃(nóng )い桜(🎇)の葉の蔭に(🦊)は土(🔳)俵(🖕)が出来(😑)(lái )て、そ(🕕)こ(🤣)で無邪気(🗞)な相(xiàng )撲(pū )すもうの声が(📯)起(⛰)る(⏫)。この山(shā(🔎)n )の(➕)上へ来て二(⛺)度七月をする高(gā(🐜)o )瀬には(⛩)、学校の窓(chuāng )から見え(🔝)る谷や岡(🎧)が余程(chéng )親しいも(📩)のと成(chéng )っ(😏)て来(lái )た。その田(tián )圃側(cè(📂) )たんぼ(🐼)わきは、高(⏸)(gāo )瀬が行っては草を藉(jiè(⚡) )し(🧟)き、土の臭気においを嗅ぎ(😌)、百(🥋)姓(xìng )の仕事を眺(📗)め、畠の(🤥)中で吸(🕒)う(🛢)嬰児(é(🔁)r )あか(🍳)んぼの乳の音を聞い(🏗)たり(💎)などして(🦔)、暇(xiá )さえあれ(🐇)ば歩き廻るのを楽みとす(🎓)るところだ。一(👽)度消えた夏らし(🦐)い(🎹)白い雲(🐲)が復た窓の外(wài )へ(⛓)帰っ(♏)て来(⛓)た。高瀬はその熱を帯びた(💶)、陰影の多い(🍰)雲(📄)の形か(😏)ら、青(qīng )空を流れる遠い(🗜)水蒸(🧓)気の群ま(🎛)で、見分(fèn )けが(🌚)つくよ(♉)う(👜)に成った。
高瀬は庭に立ちながら、「二十八で(🎒)す(🥁)」と(📼)答え(🔭)た。
「さあ、パン上(👹)げるから、お出(chū(👦) )いで」(🍝)と彼(🤙)女は娘を呼んだ。
「人の家(jiā(㊗) )へ石(shí )など(🚔)放り込みや(🐓)がって――誰だ(🐉)――悪戯(🤗)いたずらも(🖇)好い加(jiā )減にしろ――真(😽)実ほんと(🦉)うに(📓)――」(😮)
高瀬の胸(🐙)に眠っていた少(shǎo )年時(♍)(shí )代の記(💵)憶はそれからそ(🚋)れと復(🕞)活いき(🦗)かえって(🚂)来た。彼(bǐ )は幾年となく(👃)思出(chū(🅾) )したことも無(🐶)い生(shēng )れ故郷の空(🍔)で遠い(🕉)山のかなたに(👫)狐火の(🛂)燃(rán )える(💈)の(👘)を望ん(🕰)だこと(👨)を思出した。気(qì )味の悪(🌅)い夜鷹(🏳)よたか(🤠)が(🍢)夕方に(🏯)はよく頭の上(🏒)を飛び廻っ(🚈)たことを思出した。彼は初め(🔜)て入学(xué(🚖) )した村の(🚙)小学校(🎦)で狐(hú )がつい(🎩)たと(🐻)いう(🎻)生徒の(😕)一人を(😌)見たことを思(🐎)(sī )出した(🏪)…(🛄)…
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