みん(🔛)なは、しずか(🍳)に眼を見(🕍)開(🤔)いた。窓(chuāng )の(🌍)すりガラスはもう十分明(míng )る(🦔)くなっ(🆕)て(🛡)おり、ほのかな紅(🚴)(hóng )を(💽)さえ(🍯)と(😦)かしていた。
(💫)と、小僧はあくまでもつつま(⬜)しく(🍹)こた(🍔)えた。
「もうここは(➗)だいたいすんだよ(🚎)うです(👮)よ。」
先生の(🐛)言(🤗)葉(yè )の調子は、はげしい(🔲)というよ(📌)りは、むしろ悲痛(tòng )だった。
そ(🖱)して(👾)、次(👇)郎のほ(🚆)うをちょっと(⛔)ぬす(😵)むように見な(🔫)がら、(🧢)
「起きだし(🕊)たようです。もうだいじょ(💪)うぶ(🥚)ですよ(♌)。」
遥(yá(🍲)o )拝(bài )がすむ(🍕)と、おたがいの(🥙)朝の(😍)あい(🐡)さつを(🐿)かわ(🐾)し、その(🎹)あと、もう一(yī(🏝) )度(🍻)静(👜)坐に(🤦)入った(📐)。そし(⚾)て、それが三分もつ(🥓)づいた(🏪)ころ、(👒)朝倉先生は(🔵)、自分(☝)(fèn )も静(jìng )坐瞑(🌀)目め(🥙)いもく(😱)のまま、おもむろにつぎのような話をした。
(🙅)かれは、むろ(🦋)ん、そのことに気がつ(💫)いて(🤚)い(🏛)た。し(🆘)かし、べつに気(qì(👾) )をくさらしてはいなかった(😂)。毎(měi )回開塾(📘)の当初(🔲)は(⏫)そう(✈)だったし、時刻どおりに板木(mù )が鳴ることさえ(⏰)珍めずらし(📫)かったので、今(jīn )朝(📪)の板木(🌨)当(🎶)番の(⏯)正(⏮)確さだけで(🔅)も上(👋)できだぐらいに思っていたのである。
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