大沢(zé )は(❗)「やあ」とお辞(cí(🔇) )儀(yí )をかえして、あぐらをかき(👗)ながら、
とにかく、このこ(🤲)とは、彼が(🎭)中学校(xiào )の先生(🤺)にかけ(🗳)てい(📑)た(💰)期待(😋)が大きか(🔥)っただけに、彼を(👇)この(🚘)う(🍽)え(⛔)もなく淋(⛎)し(🐌)がらせ(🎂)た(😧)。そし(🐻)て、ある(📨)先(🛃)生の(🥎)授(shò(🚣)u )業のおり(🔼)などは、(👢)その時間じゅう(⬇)、小(xiǎo )学校の教(jiāo )室で権田原先(🍟)生(shēng )に教わっていた(😦)頃(qǐ(🛤)ng )のこ(🔐)とを思(🦁)いうか(🚁)べて、筆記帳に(🤜)その(🚱)似顔(yá(🐐) )をいくつ(🏴)も書き並べ(🗜)ていたことさえあ(🐢)った(🌹)。しかし、一(yī )ヵ月、二ヵ(🍂)月とたつうち(🎦)に、中学校というところは(🐛)、どうせそ(📫)うしたもの(🧘)だ、と諦(🚾)(dì(🌫) )めるよ(🏜)う(📀)になり(🍭)、その淋しさ(🛤)も(🗒)、(🚖)いつとはな(🕺)し(😍)にうすらいで行ったのだった。
「そう(🥃)か。……だけど、うちじゃ誰(shuí )も(😚)まだ(🤝)知(🥧)らんだろう(👌)。」
五年生の一人(rén )が叫(🏔)(jiào )んだ。それは(🥠)三(🎀)(sān )つボタ(🗣)ンら(🎭)しかった。次郎は、しかし、(🏇)ふり(🔽)向(😪)(xiàng )きもしなか(🙏)った。
次(💍)郎の気(🚄)持(chí )は、恭一にはすぐわ(🌄)かった。
「うむ、小(xiǎo )さい時から乱暴だ(📦)ったよ(🏯)。しかし、この(😫)頃(🚗)(qǐng )はそ(🦐)うで(🕷)もな(🚎)かったんだが……(🔜)」
「ず(🦂)っと田舎(shè )の親類(lèi )の家にい(🧘)たもん(👑)だから……」
「ふうむ、そうか。」
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