彼は、そんな(✔)謎のよ(😇)う(👨)な(💎)言葉を残して、さ(🎭)っ(🥌)さとその場をはなれてしまった。
「(🚒)本田(🖋)が?(🖇)……ま(📃)さか。」
「する(😈)と、馬田はこ(♑)の(💑)ままほってお(🚿)くつも(🆘)りですか。」
「それはそ(🖊)うと(💧)――」
「君(jun1 )らは(🧔)すこ(🤦)し本田を(👒)買いかぶっ(🙆)ていやしないかね。」
(💬)そ(👞)の時、教(jiāo )員(♋)室(⚡)と(😵)の間の(♋)戸(hù )ががらりとあいて、(😩)教頭(⤴)の西(🤚)山先生(🔹)がはいって来た。西山先(🔡)(xiān )生は、三角形(xíng )のま(🔍)ぶたの奥に(🕌)小さな眼をいつも鋭(🌌)く光らせて(🔔)いる(🅾)先生(shēng )だ(🙉)っ(🤜)たが、この(🗨)時(shí )はいやにに(📢)こにこして(🈸)いた。手に小さな紙(🧦)片をもっていたが、それを默っ(🙍)て校長に渡すと、(🚢)すぐまた教員(🤘)室(🔍)の方に(😁)ひきかえした。校(🐈)長(🥙)(zhǎng )はその(📩)紙(zhǐ )片を見(jiàn )て(👄)何度もう(🎺)なずいた。そ(🤨)して、それをも(🚉)み(🗳)くちゃにし(🍋)て机の下の塵(chén )籠(ló(😝)ng )ちりかごになげこむと、今までと(⭕)はうっ(🍕)て(🚉)変った落(luò )ちつきぶりを(👲)見(jiàn )せ、(📢)ゆった(💙)りと(🏪)椅子に腰をお(🐇)ろし(🤹)ながら言(yán )った(🈁)。「そうむきになることはない(🥐)。私はさっきも(🍑)言った(💶)と(🥤)お(🥈)り君(jun1 )らの気(🦏)持(🐒)に(👨)は十(shí )分同情(qíng )してい(📍)るんだ。君(📸)ら(🌯)が血を流(liú )して書いたものをまる(🔂)でむだに(🎽)する(🍂)なんて(📙)、第一、人間(jiān )としてそんな(🕰)ことが出来(lái )るものでは(🍞)ない。幸い今(👆)日は(🐇)県庁に出掛(guà )る用事(shì )も出来たし、知(🐼)事閣下に直(🔍)接お目にかか(🚯)れるかどうかはわか(👾)らないが、学(😐)(xué )務(💧)課(🌩)ま(🗡)で(🖤)に(👠)はこの願(🌞)書を必ず出(🕍)(chū )しておくよ。そ(🏀)れで、今度(🦅)は私(sī )の方(fāng )から君らに願っておきた(🕓)い(♍)が、どうかみん(💿)なが落(😔)ち(📥)つ(🐏)いて(👧)教室に出(👔)るようにしてく(🤾)れた(🔎)まえ。変(❔)にさわい(🏣)だりして(🤛)知(zhī )事(shì(🍀) )閣(🔊)下の面目をき(🍶)ずつ(🔬)け(📧)る(🤩)ようなこと(🦄)になっては、何もか(⛰)もぶちこわしに(🌘)なるんだから(🏧)。いいか(🏰)ね(👙)。
(📤)次郎は、朝倉(👽)先生(shē(🥇)ng )の(📛)家をあれほど重(chóng )くる(🔛)しい気持(chí )になっ(❣)て出て来なが(🍼)ら、(🚤)馬(mǎ )田と道江(🌊)のうしろ姿(zī )を見た瞬間から、学(xué(🧞) )校(xiào )の(✈)問(wèn )題(tí )がまるで(📳)自分(fèn )の念(niàn )頭から(🙍)去っ(🤤)てしまっていたことに気がついて(🤝)、愕然がくぜ(🕊)んと(💁)なっ(🐃)た。
「ふうん、本(🌥)田(tián )か。……あいつはだめ(📵)な奴さ。」
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