「やあい、(📠)モク(🚈)モク」(💞)
「チビ公のやつ、どうし(⏸)ておれ(🍝)の球(🤪)をあんな(🖇)に(🚯)打つんだろう」
「いいえお帰(guī )りになりました」(🍾)と女中が横合(🎃)いから(🛏)声をだした(🌚)。
その日の試(🍵)合(hé )は製粉会社の裏(lǐ(🔬) )の広場(chǎng )でやるこ(🉐)とに(🕥)なった(❗)、中学の運動(dòng )場(🧚)(chǎ(🤹)ng )は修(🚴)(xiū(🏂) )繕のために使用(🧀)(yò(🌛)ng )が(💥)できなかっ(🌼)た、朝からの快晴でかつ(🥂)日曜であるために見物(wù )人(🗝)はどしどしで(🐋)かけた、豆腐屋の覚平(🤓)は早(👼)く商(shāng )売をしまって肩にらっぱをかけたままで(🍇)かけた、見ると(🌗)正面に大(dà )きな網あみをはり、白い(🚫)線を大地(dì )に引い(🐰)て、(🛃)三ヵ所に(🈺)大きなまくらのようなもの(🏑)をおいてある、二(🌟)本(bě(🏰)n )の長い線(xiàn )の両(📶)(liǎng )側(🐁)に見物人(rén )が陣(zhèn )どっ(🐵)てい(📠)るが、草(🏪)の上(⚪)に新(xīn )聞(wén )紙を敷いて座ってるの(⏪)もあり、またむしろやこ(🍴)しかけを持(chí )ち出したのもあった。覚平(píng )はかくまで野球が人(🚈)(ré(🕥)n )気を(🎥)ひくとは思(sī )いもよらなかっ(📨)た(〽)。かれは野球とはどんなことをするものか知(🙌)らな(👿)か(🔁)っ(💄)た。かれ(🛫)は豆(⛅)腐(fǔ )おけをになって町(🔶)を歩(🎸)くとき(🍏)、(🗾)おりおり(⏱)子(🐅)供等に(💖)球(🚾)を頭(tóu )に(🛄)あて(🏮)られたり背(👯)骨(gǔ )を打たれたりするのでむしろ野(🏤)球に対(😝)し(📼)て反感(🚄)を(🖕)いだいていた。
「活動だ、そ(✈)れにちが(🉑)いない」
「(🔅)待ってくれ」と(💜)光一はいった。「一体(🤪)(tǐ )手塚(🛑)のなに(🤘)が悪(🕹)いんだ(🍚)、問(wèn )題の要点がぼくに(🙃)わから(🏆)ないか(💌)ら説明し(😎)てくれたまえ」
(🕜)ふたり(🏠)が草に座っ(🌠)てかつ(♎)飲(👗)みかつ語って(🧝)るうちに見物人は刻(🦁)々こっこくに(🚥)加(jiā(📦) )わ(🔫)っ(👓)た。中学の生徒は制(zhì )服制帽整然とうちそろうて一(👦)(yī(💆) )塁側に並んだ。その背後(🐰)に(🤐)は中学びいきの(👮)大人(🥤)お(🎣)と(🤩)な(🔝)連が陣(📷)取(👛)って(🚟)い(🤫)る、そ(👹)の(🖊)中に光一(yī(⤵) )の伯父さん総(zǒng )兵(🖲)(bīng )衛そうべえ(📖)がその肥ふ(🧝)とった胸(xiō(🛂)ng )を拡(💠)(kuò )げ(🏧)て汗をふきふ(🍌)き(🛀)さかんに(🥃)応援者を(🎲)狩(shò(😐)u )かり集(⚓)めて(👪)いた、かれは甥おいの光一(yī(📸) )を(📯)勝たせたいために商売(mài )を休(xiū )んでやっ(👨)てきたの(🤖)である。
一(🖇)同はわらった、(👨)し(✴)か(✊)し先生はにこりと(🥥)もしなかった(😰)。一同はさるまたのひもを(📷)さげて(📿)へそ(🚋)をだした(🙇)。先(♌)生(🙎)は(👮)第一番の五大洲だいし(✴)ゅう(投(⛹)(tóu )手)(🔯)の(⛹)へ(🍕)そのところを押してみ(💔)た(😺)。
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